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Avis de vacance d'un emploi de directeur de projet

Texte d'origine, tel que publié au Journal officiel le 4 septembre 2026. Pas de version consolidée dans la base.

NatureAvis
Publié le4 septembre 2026
PublicationJORF n°0206 du 4 septembre 2026
AutoritéPremier ministre
NORPRMG2623214V
IdentifiantJORFTEXT000054794667
RéférenceAvis de vacance d'un emploi de directeur de projet, JO du 4 septembre 2026, NOR PRMG2623214VLégifrance →

Article (sans numéro) JORFARTI000054794668

Un emploi de directeur de projet relevant du groupe III sera vacant à compter du 7 octobre 2026 à la direction du numérique pour l'éducation des ministères chargés de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur, de la recherche, de la jeunesse, des sports et de la vie associative. L'emploi s'exerce au 97, rue de Grenelle, 75007 Paris. Un déménagement de la direction à Gentilly (à 3 minutes à pied du métro Hôpital Bicêtre, ligne 14, et proche du RER B station Gentilly) est prévu à l'horizon 2027-2028.

Description de la structure et des missions

Direction commune au secrétariat général et à la direction générale de l'enseignement scolaire, la direction du numérique pour l'éducation a pour mission l'impulsion et l'accompagnement de la transformation numérique du système éducatif, au bénéfice de la communauté éducative comme des agents. Elle définit la politique de développement du service public du numérique éducatif. Elle en assure le déploiement et la valorisation. Elle coordonne les actions du ministère chargé de l'éducation nationale en matière de système d'information, de services numériques et d'innovation numérique, de développement de la culture numérique ainsi que de la gestion des compétences numériques. A ce titre, elle représente le ministère auprès des structures interministérielles en charge du numérique et des systèmes d'information et de communication. Elle coordonne le volet numérique de l'activité des opérateurs de l'enseignement scolaire, en lien avec la direction générale de l'enseignement scolaire, la direction générale des ressources humaines et la direction des affaires financières, et définit les orientations stratégiques dans ce domaine. Elle prépare les orientations stratégiques et les éléments de programmation en matière de numérique pour l'éducation. Elle conduit la politique partenariale avec les acteurs publics et privés de la filière numérique. Sans préjudice des compétences de la direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance, elle coordonne les actions en matière d'inventaire, de gouvernance, de production, de circulation et d'exploitation des données. A ce titre, elle représente le ministère auprès des structures interministérielles en charge de l'administration des données de l'Etat. Au sein de la direction du numérique pour l'éducation, le département de la stratégie et des partenariats a les missions suivantes :

- définir, formaliser et mettre en cohérence les différents axes de la stratégie du numérique pour l'éducation ; - faire partager cette stratégie aux équipes de la direction, académies et opérateurs, ainsi qu'à l'ensemble de l'écosystème des partenaires (institutionnels, publics et privés) ; - s'inscrire dans les démarches globales d'évaluation et de contrôle des politiques publiques ; - s'assurer de l'alignement des projets et des activités de la direction à la stratégie définie.

L'emploi est rattaché fonctionnellement au département de la stratégie et des partenariats (DSP). Il est placé directement auprès du directeur du numérique pour l'éducation. Le titulaire de l'emploi est chargé de coordonner le volet numérique de l'activité des opérateurs de l'enseignement scolaire et des groupements d'intérêt public œuvrant dans le champ du numérique éducatif, en lien avec la direction générale de l'enseignement scolaire, la direction générale des ressources humaines et la direction des affaires financières, et de définir les orientations stratégiques dans ce domaine. En lien avec les sous-directions et structures concernées de la DNE, il ou elle s'assure de l'alignement des projets inscrits dans les trajectoires numériques et des systèmes d'information de ces opérateurs et prépare les éléments de programmation et d'arbitrage afférents. Le département de la stratégie et des partenariats élabore la stratégie du numérique pour l'éducation et pilote sa mise en œuvre. Dans un écosystème caractérisé par une grande diversité d'acteurs publics et privés, l'enjeu majeur consiste à fédérer ces structures et ces réseaux et à développer des synergies durables autour de cette stratégie pour répondre aux priorités ministérielles. Dans ce cadre, les opérateurs de l'éducation et les groupements d'intérêt public ont un rôle majeur à jouer. Ils portent les enjeux de formation tout au long de la vie, d'orientation ou d'enseignement à distance à travers notamment Réseau Canopé, le GIP Pix, l'ONISEP, le CNED ou FEI, reliés aux grands objectifs de la politique pédagogique et éducative du ministère. Par ailleurs, le poste s'inscrit dans le cadre d'une recherche par l'Etat d'une plus grande efficience des opérateurs et d'une clarification des missions qui leur sont attribuées. Cette orientation s'applique naturellement à tous les opérateurs contribuant au service public du numérique éducatif et de l'enseignement à distance. Le titulaire de l'emploi devra à ce titre :

- sur la base des orientations stratégiques données par le directeur et ses adjoints, en lien avec le chef ou la cheffe du DSP et en bonne articulation avec les sous-directions, assurer la coordination de la stratégie et sa mise en œuvre dans les projets numériques portés par les opérateurs de l'enseignement scolaire et les groupements d'intérêt public concernés ; - mettre en place ou participer aux instances de gouvernance (comités de tutelle, comités de pilotage, etc.) liés à ces opérateurs et projets ; - veiller à la cohérence d'ensemble des actions, en lien avec les structures concernées de la DNE et les directions métier concernées ; - conduire les analyses d'opportunité et proposer les décisions nécessaires à la conduite du plan d'action ; - faciliter l'appropriation de cette stratégie et la coordination des acteurs et partenaires intervenant dans les projets ; - proposer les nouveaux axes à développer en lien avec les politiques publiques portées par le ministère.

De façon opérationnelle, le directeur ou la directrice de projet participe à tous les travaux d'efficience dans le fonctionnement des opérateurs et leurs relations avec l'administration centrale ou les académies, repère les éventuels chevauchements, redondances ou manques et fait des propositions pour réorienter les programmes d'activités, en fonction des priorités ministérielles et des contraintes budgétaires. Il ou elle soumet des évolutions à l'arbitrage de la direction. Le directeur ou la directrice de projet assure par ailleurs le pilotage de plusieurs politiques transverses stratégiques de la direction. En particulier, le directeur ou la directrice de projet pilote la mise en œuvre de la feuille de route écoresponsabilité du numérique inscrite dans la stratégie du numérique pour l'éducation 2023-2027. A ce titre, il ou elle assure le pilotage des actions inscrites à cette feuille de route et le suivi des indicateurs d'impact environnemental, anime le collectif des correspondants et contributeurs de la DNE, coordonne les travaux conduits par les différentes sous-directions et veille à la bonne prise en compte des enjeux environnementaux et aux critères d'écoconception dans les projets numériques portés par la direction. Il ou elle contribue à la valorisation des réalisations et des résultats obtenus, produit les éléments de bilan nécessaires au pilotage et représente la DNE dans les instances ministérielles et interministérielles traitant des enjeux de numérique responsable et d'écoresponsabilité. Par ailleurs, il ou elle contribue aux actions en matière d'égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans le champ du numérique éducatif, en articulation avec les actions portées la sous-direction de la transformation numérique. Il ou elle veille à la prise en compte de ces enjeux dans les politiques publiques du numérique éducatif. En articulation étroite avec le chef ou la cheffe du DSP, il ou elle doit apporter un appui à la fois méthodologique et opérationnel aux différentes structures de la direction du numérique pour l'éducation chargées de suivre chacun des projets numériques. Il ou elle contribue en tant que de besoin à l'organisation des événements liés à la stratégie. Sur sollicitation du chef ou de la cheffe du DSP, il ou elle peut être mis à contribution sur d'autres sujets en fonction des urgences et des priorités assignées au DSP.

Profil du candidat recherché

Le candidat ou la candidate, cadre de haut niveau, devra disposer d'une solide expérience de conception et de coordination liée à l'emploi de directeur/directrice de projet. Il ou elle devra posséder l'expertise et le savoir-faire nécessaires à la formalisation et à l'intégration de toutes les dimensions d'un projet numérique pour l'éducation, depuis les problématiques techniques, fonctionnelles, organisationnelles jusqu'aux dimensions pédagogiques et didactiques. Il ou elle s'inscrit dans des démarches globales d'évaluation et de contrôle des politiques dont il ou elle doit parfaitement connaître les orientations et les méthodes. Un fonctionnaire disposant d'un parcours diversifié au sein du ministère de l'éducation nationale, des services centraux et des services déconcentrés serait souhaitable. Il ou elle doit avoir des compétences reconnues de leadership afin de faciliter la mise en synergie d'un ensemble d'acteurs et disposer des qualités humaines nécessaires à la conduite de projet en inter-directions et avec les opérateurs : dynamisme, écoute, capacité à communiquer et convaincre, rigueur.

Conditions d'emploi

Les conditions d'emploi sont fixées aux articles 11 à 16 du décret n° 2019-1594 du 31 décembre 2019 relatif aux emplois de direction de l'Etat. La nomination dans cet emploi est prononcée pour une durée de trois ans. La période probatoire est fixée à six mois. L'emploi de directeur de projet groupe III est classé, selon l'arrêté du 23 novembre 2022, dans le 4 e niveau des emplois supérieurs de la fonction publique d'Etat. La rémunération brute annuelle dépend de l'expérience du titulaire de l'emploi. Elle comprend :

- une part fixe (indiciaire) comprise entre 28 828 € et 81 935 € bruts annuels. A l'intérieur de cette fourchette, si le titulaire de l'emploi est un fonctionnaire sa rémunération est établie au regard de son classement dans sa grille indiciaire. Pour les personnels n'ayant pas la qualité de fonctionnaire, le classement est fait au regard de la durée et du niveau des expériences professionnelles antérieures en rapport avec l'emploi à pourvoir ; - une part variable dépendant des fonctions, des sujétions et de l'expertise (IFSE) de l'emploi dont le maximum réglementaire est de 63 000 € bruts annuels.

A cette rémunération pourra être ajouté un complément indemnitaire annuel dont le montant dépend de la manière de servir. Il est versé en une seule fois.

Procédure de recrutement

La procédure de recrutement se déroule selon les modalités fixées par les articles R. 342-1 à R. 342-17 du code général de la fonction publique et l'arrêté du 31 décembre 2019 fixant les modalités de recrutement des emplois de direction au ministère chargé de l'éducation nationale et au ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche. Concernant l'emploi de directeur de projet :

- l'autorité de recrutement est la secrétaire générale des MEN, MESRE, MSJVA ; - l'autorité dont relève l'emploi à pourvoir est le directeur du numérique pour l'éducation.

Envoi des candidatures : Les candidatures, accompagnées d'une lettre de motivation et d'un curriculum vitae doivent être transmises dans un délai de trente jours à compter de la date de publication du présent avis au Journal officiel de la République française :

- par la voie hiérarchique s'agissant des fonctionnaires, des militaires, des magistrats de l'ordre judiciaire et des administrateurs des assemblées ;

uniquement par courriel, aux adresses suivantes :

- au service de la politique de l'encadrement supérieur (SPES) : spes.mobilite@education.gouv.fr ; - au bureau des administrateurs de l'Etat et emplois fonctionnels (DE1-2) : de1-2candidature@education.gouv.fr ;

- au directeur du numérique pour l'éducation : audran.le-baron@education.gouv.fr ; - au chef de service, adjoint au DNE : francois.gilles@education.gouv.fr ; - à la coordinatrice du DSP amina.el-mghazli@education.gouv.fr

Recevabilité et examen des candidatures : Après la vérification de la recevabilité des candidatures en fonction des conditions générales d'accès à la fonction publique au code général de la fonction publique et des critères définis par la présente offre d'emploi, la secrétaire générale fait procéder à la présélection des candidats à auditionner. L'examen des candidatures est assuré par une instance collégiale qui comprend au moins :

- le directeur du numérique pour l'éducation ; - un représentant du service de la politique de l'encadrement supérieur ; - une personne occupant ou ayant occupé des fonctions d'un niveau au moins équivalent.

Les candidats présélectionnés se voient notifier un rendez-vous pour l'audition. Audition des candidats : L'audition des candidats présélectionnés est confiée à l'instance collégiale, prévue aux articles R. 342-11 et R. 342-12 du code général de la fonction publique et dont la composition est la suivante :

- le directeur du numérique pour l'éducation ; - un membre du service de la politique de l'encadrement supérieur et, le cas échéant, une troisième personne désignée par le directeur du numérique pour l'éducation.

Information des candidats non retenus : Les candidats non retenus en sont informés à l'issue de la procédure.

Formation

Les personnes n'ayant pas la qualité de fonctionnaire suivront un module spécifique relatif aux obligations des agents en matière de déontologie, à l'organisation et au fonctionnement des services publics ainsi qu'à la gestion des ressources humaines dans la fonction publique.

Déontologie

L'accès à cet emploi n'est pas soumis à une déclaration de situation patrimoniale ni à une déclaration d'intérêts préalable à la prise de fonctions. Toutefois pour les personnes ayant exercé une activité dans le secteur privé au cours des trois dernières années qui précédent, un contrôle de la compatibilité de cette activité avec les fonctions exercées sera effectué préalablement à la nomination par l'autorité hiérarchique qui pourra, le cas échéant, saisir pour avis, préalablement à sa décision, le référent déontologue du ministère ou la Haute Autorité pour la transparence de la vie publique, en application du code général de la fonction publique.

Références

Code général de la fonction publique.

Décret n° 2019-1594 du 31 décembre 2019 relatif aux emplois de direction de l'Etat.

Décret n° 2022-1453 du 23 novembre 2022 relatifs aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat.

Arrêté du 31 décembre 2019 fixant les modalités de recrutement des emplois de direction au ministère chargé de l'éducation nationale et au ministère chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche prévues par le décret n° 2019-1594 du 31 décembre 2019 relatif aux emplois de direction de l'Etat.

Arrêté du 23 novembre 2022 relatif à la répartition par niveaux des emplois relevant du décret n° 2022-1453 du 23 novembre 2022 relatif aux conditions de classement, d'avancement et de rémunération applicables à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat.

Arrêté du 23 novembre 2022 pris pour l'application à certains emplois supérieurs de la fonction publique de l'Etat des dispositions du décret n° 2014-513 du 20 mai 2014 portant création d'un régime indemnitaire tenant compte des fonctions, des sujétions, de l'expertise et de l'engagement professionnel dans la fonction publique de l'Etat.

Source : Journal officiel de la République française, archive DILA, bulk JORF, identifiant JORFTEXT000054794667, Licence Ouverte 2.0. JusticeLibre est une copie miroir indexée ; la version qui fait foi est celle publiée au Journal officiel (Légifrance).