Le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse,
Vu le code de l'éducation, notamment son article D. 333-2 ;
Vu l'avis du comité spécialisé de la formation professionnelle maritime du 15 février 2019 ;
Vu l'avis du Conseil supérieur de l'éducation du 11 mars 2019 ;
Vu l'avis de la formation interprofessionnelle du 18 mars 2019,
Arrête :
Article 1 JORFARTI000038487108
Les familles de métiers prévues à l'article D. 333-2 du code de l'éducation regroupent des compétences professionnelles communes à plusieurs spécialités de baccalauréat professionnel en classe de seconde.
Lorsqu'elles existent, les familles de métiers sont obligatoires dans les formations sous statut scolaire.
Article 2 JORFARTI000038487110
La liste des familles de métiers fait l'objet de l'annexe du présent arrêté qui précise les intitulés des familles de métiers et les spécialités de baccalauréat professionnel présentant des compétences professionnelles communes.
Article 3 JORFARTI000038487111
Au terme de la classe de seconde, l'élève poursuit son cycle de formation dans une classe de première professionnelle d'une des spécialités de la famille de métiers dont il est issu.
Article 4 JORFARTI000038487112
L'arrêté du 10 février 2009 relatif aux champs professionnels prévus à l'article D. 333-2 du code de l'éducation est abrogé.
Article 5 JORFARTI000038487115
A titre transitoire pour la rentrée 2019-2020, l'autorité académique peut exceptionnellement autoriser certains lycées à proposer la spécialité « gestion-administration » dès la classe de seconde.
Article 6 JORFARTI000038487116
Les dispositions du présent arrêté entrent en vigueur à la rentrée scolaire 2019.
Article 7 JORFARTI000038487117
Le directeur général de l'enseignement scolaire et les recteurs d'académie sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.
Annexe
Annexe JORFARTI000038487119
ANNEXE
INTITULÉS des familles de métiers | SPÉCIALITÉS de baccalauréat professionnel présentant des compétences communes |
|---|
Métiers de la construction durable, du bâtiment et des travaux publics. | - TRAVAUX PUBLICS - TECHNICIEN DU BÂTIMENT, ORGANISATION ET RÉALISATION DU GROS ŒUVRE - INTERVENTIONS SUR LE PATRIMOINE BÂTI, Option A MAÇONNERIE, Option B CHARPENTE, Option C COUVERTURE - MENUISERIE ALUMINIUM-VERRE - AMÉNAGEMENT ET FINITIONS DU BÂTIMENT - OUVRAGES DU BÂTIMENT : MÉTALLERIE |
Métiers de la gestion administrative, du transport et de la logistique. | - GESTION - ADMINISTRATION - TRANSPORT - LOGISTIQUE |
Métiers de la relation client. | - MÉTIERS DU COMMERCE ET DE LA VENTE, Option A ANIMATION ET GESTION DE L'ESPACE COMMERCIAL, Option B PROSPECTION-CLIENTÈLE ET VALORISATION DE L'OFFRE COMMERCIALE - MÉTIERS DE L'ACCUEIL |
SPÉCIALITÉS RELEVANT DU SECTEUR MARITIME |
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INTITULÉS des familles de métiers | SPÉCIALITÉS de baccalauréat professionnel présentant des compétences communes |
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Métiers de la mer. | - POLYVALENT NAVIGANT PONT/MACHINE - ÉLECTROMÉCANICIEN DE MARINE - CONDUITE ET GESTION DES ENTREPRISES MARITIMES PÊCHE - CONDUITE ET GESTION DES ENTREPRISES MARITIMES COMMERCE/PLAISANCE PROFESSIONNELLE, option VOILE, ou option YACHT |
Fait le 19 avril 2019.
Pour le ministre et par délégation :
Le directeur général de l'enseignement scolaire, J.-M. Huart
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