1. Initiation à la fonction de cadre
2. (90 heures)
3. Objectifs
4. Définir et comprendre en début de formation le rôle et la place de l'encadrement dans l'environnement en tenant compte des aspects psychologiques, sociologiques, économiques, législatifs et réglementaires. Identifier le rôle et les missions du cadre et découvrir les modes de management utilisés notamment dans les institutions sanitaires et sociales et les entreprises. Développer ses aptitudes à communiquer efficacement. Appréhender les différentes phases du processus permettant d'intégrer la dimension éthique dans la prise de décision. Adapter et enrichir son projet professionnel.
5. I. - Notions de psychologie :
6. L'histoire, les grands courants, théories, concepts et principes fondamentaux ;
7. La psychologie des groupes et des individus ;
8. La psychologie dans le travail.
9. II. - Notions de sociologie :
10. L'histoire, les grands courants, théories, concepts et principes fondamentaux ;
11. La sociologie des groupes et des organisations ;
12. La sociologie du travail.
13. III. - Notions de communication :
14. L'histoire, les grands courants, théories, concepts et principes fondamentaux ;
15. Les outils de la communication ;
16. Les outils et la gestion de l'information.
17. IV. - Notions générales d'économie et de finances publiques :
18. Les concepts et notions de base de l'économie ;
19. Les agents économiques et la comptabilité nationale ;
20. Les instruments de la politique économique ;
21. Les finances publiques.
22. V. - Notions générales de droit :
23. Les sources du droit ;
24. Le droit constitutionnel et le droit administratif ;
25. Le droit civil et le droit du travail ;
26. Le droit communautaire ;
27. Les responsabilités juridiques.
28. VI. - La fonction de cadre :
29. L'histoire et l'évolution de la fonction ;
30. Le cadre et la fonction d'encadrement ;
31. Les missions, fonctions et rôles de l'encadrement.