1. Tout bilan de compétences comprend les trois phases ci-dessous :
2. a) Une phase préliminaire qui a pour objet :
3. ― de confirmer l'engagement de l'agent dans sa démarche ;
4. ― de définir et d'analyser la nature de ses besoins ;
5. ― de l'informer des conditions de déroulement du bilan de compétences ainsi que des méthodes et techniques utilisées.
6. b) Une phase d'investigation permettant au bénéficiaire :
7. ― d'analyser ses motivations et intérêts professionnels et personnels ;
8. ― d'identifier ses compétences et aptitudes professionnelles et personnelles et, le cas échéant, d'évaluer ses connaissances générales ;
9. ― de déterminer ses possibilités d'évolution professionnelle.
10. c) Une phase de conclusions qui, par la voie d'entretiens personnalisés, permet au bénéficiaire :
11. ― de prendre connaissance des résultats détaillés de la phase d'investigation ;
12. ― de recenser les facteurs susceptibles de favoriser ou non la réalisation d'un projet professionnel et, le cas échéant, d'un projet de formation ;
13. ― de prévoir les principales étapes de la mise en œuvre du projet.
14. Cette phase de conclusions se termine par la présentation au bénéficiaire des résultats détaillés du bilan et d'un document de synthèse.