1. PROGRAMME DES ÉPREUVES DE RECRUTEMENT
2. Spécialité vie scolaire
3. I.-Programme des épreuves écrites des trois concours
4. 1. Pédagogie générale et relations humaines :
5. L'apport des sciences humaines à l'éducation et ses limites ;
6. Notions élémentaires de psychologie ;
7. Les stades de développement de l'enfant à la personne âgée ;
8. Notions élémentaires de pédagogie ;
9. Notions élémentaires de philosophie.
10. 2. Vie collective :
11. Approche du fonctionnement des groupes et de l'organisation de la vie en collectivité :
12. -l'institution, sa présentation, son projet pédagogique, l'évaluation des actions menées ;
13. -l'équipe pluriprofessionnelle, les intervenants et partenaires, le travail pluridisciplinaire ;
14. -le groupe, les groupes, les sous-groupes.
15. La vie de groupe :
16. -rythme de vie ;
17. -expressions verbales, non verbales ;
18. -entretien ;
19. -questions relatives à la sexualité, à la violence et à la connaissance des comportements.
20. Organisation de la vie scolaire :
21. -citoyenneté : éduquer, former, accompagner les délégués élèves ;
22. -responsabilité : organisation et animation de la vie scolaire, mesures disciplinaires, mouvements d'élèves (transferts, sorties, repas) ;
23. -santé, sécurité et hygiène : éducation pour la santé, hygiène alimentaire, hygiène corporelle, situation d'urgence et conduite à tenir (accidents corporels, risque incendie).
24. 3. Techniques d'expression et éducatives :
25. -techniques d'expression et de communication, conduite de réunion ;
26. -techniques d'accueil et d'information ;
27. -audiovisuel, informatique ;
28. -soutien scolaire ;
29. -organisation d'activités.
30. 4. Données démographiques et sociologiques de l'environnement social :
31. -données démographiques générales d'actualité ;
32. -caractéristiques sociologiques du milieu familial ;
33. -caractéristiques sociologiques du milieu urbain, du milieu rural ;
34. -les formes de participation à la vie collective-politique ou associative, formation à la citoyenneté (conseil des élèves, délégués des élèves) ;
35. -connnaissances de base sur les caractéristiques d'une association.
36. 5. Utilisation des logiciels :
37. Connaissance générale des matériels informatiques ;
38. Utilisation des logiciels de traitement de textes, de tableur.
39. II.-Programme de l'épreuve orale des trois concours
40. 1. Organisation et fonctionnement de l'enseignement agricole :
41. -l'échelon national : l'administration centrale du ministère chargé de l'agriculture ; les établissements d'appui au système éducatif ;
42. -l'échelon régional : les services administratifs de la direction régionale de l'alimentation, de l'agriculture et de la forêt ; les délégués régionaux ;
43. -les différents établissements d'enseignement agricole et leurs missions ;
44. -les différents dispositifs de formation et les filières de formation de l'enseignement agricole ;
45. -les personnels des établissements ;
46. -la formation initiale et continue des personnels ;
47. -les relations entre les divers intervenants.
48. 2.L'environnement du système éducatif :
49. Les candidats doivent avoir des notions sur :
50. -le rôle, les compétences et les structures des collectivités territoriales dans le domaine éducatif ;
51. -les autres services de l'Etat pouvant intervenir dans ce domaine ;
52. -les entreprises du secteur professionnel agricole.