1. CONDITIONS DE RÉALISATION DE L'EXAMEN D'APTITUDE PSYCHOLOGIQUE
2. a) Aptitude psychologique requise pour le degré 1
3. L'examen réalisé pour la délivrance du certificat d'aptitude psychologique porte sur :
4. - les aptitudes psychomotrices : vitesse de réaction et coordination gestuelle ;
5. - les aptitudes cognitives : attention et concentration, mémoire, capacité de perception, raisonnement, communication ;
6. - le comportement en situation complexe ou de stress.
EXIGENCE | |||
|---|---|---|---|
Aptitudes | Modérée | Elevée | |
Psychomotricité | |||
Coordination gestuelle | Capacité à élaborer ses réponses motrices à des stimuli complexes, sous forme de mouvements contrôlés, en adéquation avec la situation | X | |
Vitesse de réaction | Réponse rapide à un stimulus simple ou complexe, visuel ou sonore | X | |
Capacité cognitive | |||
Attention | Contrôle et orientation dans l'activité perceptive et le traitement de l'information | X | |
Concentration/ capacité de perception | Capacité à recevoir et gérer les stimuli sélectionnés sous pression de temps | X | |
Communication (orale/ écrite) | Capacité à comprendre et formuler un message clair pour l'atteinte d'un but précis | X | |
Raisonnement | Aptitude à gérer des informations perceptives et verbales dans le but de déduire ou d'inférer d'autres informations | X | |
Mémoire | Faculté de mémoriser des informations et de pouvoir les mobiliser au moment requis | X | |
Comportement en situation complexe ou de stress | |||
Autonomie | Capacité à gérer les priorités et à orienter seul son activité de façon pertinente | X | |
Contrôle émotionnel | Conservation de l'intégralité des capacités en situation de stress | X | |
Fiabilité comportementale | Propension à respecter les règles et procédures | X | |
Rigueur | Propension à adopter et adapter ses démarches de travail pour garantir la fiabilité de ses productions | X | |
Intelligence sociale | Capacité à gérer de manière efficace les situations relationnelles pouvant impacter la sécurité | X | |
7. b) Aptitude psychologique requise pour le degré 2
8. L'examen réalisé pour la délivrance du certificat d'aptitude psychologique porte sur :
9. - les aptitudes psychomotrices : vitesse de réaction et coordination gestuelle ;
10. - les aptitudes cognitives : attention et concentration, mémoire, capacité de perception, raisonnement, communication ;
11. - le comportement en situation complexe ou de stress.
EXIGENCE | |||
|---|---|---|---|
Aptitudes | Modérée | Elevée | |
Psychomotricité | |||
Coordination gestuelle | Capacité à élaborer ses réponses motrices à des stimuli complexes, sous forme de mouvements contrôlés, en adéquation avec la situation | X | |
Vitesse de réaction | Réponse rapide à un stimulus simple ou complexe, visuel ou sonore | X | |
Capacité cognitive | |||
Attention | Contrôle et orientation dans l'activité perceptive et le traitement de l'information | X | |
Concentration/ capacité de perception | Capacité à recevoir et gérer les stimuli sélectionnés sous pression de temps | X | |
Communication (orale/ écrite) | Capacité à comprendre et formuler un message clair pour l'atteinte d'un but précis | X | |
Raisonnement | Aptitude à gérer des informations perceptives et verbales dans le but de déduire ou d'inférer d'autres informations | X | |
Mémoire | Faculté de mémoriser des informations et de pouvoir les mobiliser au moment requis | X | |
Comportement en situation complexe ou de stress | |||
Autonomie | Capacité à gérer les priorités et à orienter seul son activité de façon pertinente | X | |
Contrôle émotionnel | Conservation de l'intégralité des capacités en situation de stress | X | |
Fiabilité comportementale | Propension à respecter les règles et procédures | X | |
Rigueur | Propension à adopter et adapter ses démarches de travail pour garantir la fiabilité de ses productions | X | |
Intelligence sociale | Capacité à gérer de manière efficace les situations relationnelles pouvant impacter la sécurité | X | |
12. c) Aptitude psychologique requise pour le degré 3
13. L'examen réalisé pour la délivrance du certificat d'aptitude psychologique porte sur :
14. - les aptitudes psychomotrices : vitesse de réaction et coordination gestuelle ;
15. - les aptitudes cognitives : attention et concentration, mémoire, capacité de perception, raisonnement, communication ;
16. - le comportement en situation complexe ou de stress.
EXIGENCE | |||
|---|---|---|---|
Aptitudes | Modérée | Elevée | |
Psychomotricité | |||
Coordination gestuelle | Capacité à élaborer ses réponses motrices à des stimuli complexes, sous forme de mouvements contrôlés, en adéquation avec la situation | X | |
Vitesse de réaction | Réponse rapide à un stimulus simple ou complexe, visuel ou sonore | X | |
Capacité cognitive | |||
Attention | Contrôle et orientation dans l'activité perceptive et le traitement de l'information | X | |
Concentration/ capacité de perception | Capacité à recevoir et gérer les stimuli sélectionnés sous pression de temps | X | |
Communication (orale/ écrite) | Capacité à comprendre et formuler un message clair pour l'atteinte d'un but précis | X | |
Raisonnement | Aptitude à gérer des informations perceptives et verbales dans le but de déduire ou d'inférer d'autres informations | X | |
Mémoire | Faculté de mémoriser des informations et de pouvoir les mobiliser au moment requis | X | |
Comportement en situation complexe ou de stress | |||
Autonomie | Capacité à gérer les priorités et à orienter seul son activité de façon pertinente | X | |
Contrôle émotionnel | Conservation de l'intégralité des capacités en situation de stress | X | |
Fiabilité comportementale | Propension à respecter les règles et procédures | X | |
Rigueur | Propension à adopter et adapter ses démarches de travail pour garantir la fiabilité de ses productions | X | |
Intelligence sociale | Capacité à gérer de manière efficace les situations relationnelles pouvant impacter la sécurité | X | |