Texte publié au Journal officiel
1. ANNEXE « ANNEXE 3-8-4 « RÉFÉRENTIEL DE FORMATION DES ACCUEILLANTS FAMILIAUX
2. I.-Positionnement professionnel de l'accueillant familial : 1. Le cadre juridique et institutionnel de l'accueil familial :
3. -historique du dispositif et textes de référence ; -l'agrément : conditions, portée et engagements de l'accueillant ; -les missions du conseil départemental ; -le contrat d'accueil : conditions matérielles et financières de l'accueil ; droits et obligations de l'accueillant familial et des personnes accueillies.
4. 2. Le rôle de l'accueillant familial, ses responsabilités et ses limites :
5. -accueillir chez soi : place et rôle de chacun, spécificités, contraintes et limites de la vie familiale partagée ; -organiser son activité dans le respect de la continuité de l'accueil ; -l'épuisement professionnel : causes, conséquences et prévention.
6. 3. Le partenariat avec les différents acteurs :
7. -les relations avec la famille et les proches de la personne accueillie ; -la collaboration avec le conseil départemental ; -les autres acteurs intervenant auprès des personnes accueillies et leurs rôles respectifs.
8. 4. Le développement de ses compétences :
9. -le partage de son expérience ; -la nécessité d'une veille et d'une formation régulière.
10. II.-Accueil et intégration de la personne âgée ou de la personne handicapée : 1. La connaissance des personnes à accueillir et de leurs besoins :
11. -les besoins fondamentaux de l'être humain ; -le développement de la personne et les étapes de développement : de l'enfance au vieillissement ; -les différents types de handicaps (notamment le polyhandicap, le handicap psychique et la notion de handicap rare) et leurs conséquences dans la vie quotidienne, y compris les particularités liées aux troubles psychiques et aux troubles du comportement ; -les effets du vieillissement et les pathologies spécifiques au grand âge ; -écoute et appréhension des personnes accueillies ou susceptibles de l'être, de leurs besoins et de leurs attentes ; -le projet de vie des personnes accueillies ou susceptibles de l'être.
12. 2. La mise en place de l'accueil :
13. -apprécier la possibilité d'accueillir des personnes compte tenu de leurs caractéristiques, besoins et attentes ; -l'établissement des contrats d'accueil ; -la coconstruction des projets d'accueil personnalisé ; -les dangers potentiels pour les personnes accueillies et la prévention des accidents domestiques ; -la mise en place d'un environnement accessible, sécurisé et aménagé en fonction du profil des personnes accueillies ; -l'appréhension des principales aides techniques mobilisables et de leurs finalités (lit médicalisé, lève-malade, fauteuil roulant …).
14. 3. L'intégration de la personne accueillie au sein de la famille :
15. -la place de la personne accueillie, sa participation à la vie de famille ; -les interactions avec la famille de l'accueillant et les autres personnes accueillies.
16. 4. La fin de l'accueil :
17. -les démarches liées à la fin du contrat ; -faire face au départ ou au décès de la personne accueillie.
18. III.-Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne et les activités ordinaires et sociales : 1. La relation d'accompagnement :
19. -les limites de l'action de l'accueillant familial : les recours obligatoires aux professionnels de santé ; -les enjeux : santé, sécurité et bien-être de la personne accueillie, prévention de la perte d'autonomie, participation active de la personne accueillie au projet d'accueil, participation sociale et autonomisation ; -l'observation et l'écoute de la personne accueillie ; -la communication verbale et non verbale ; -la construction d'une relation de confiance ; -le repérage et la prise en compte des troubles du comportement et des pratiques addictives ; -la gestion des conflits, de la violence et des attitudes inappropriées ; -la posture professionnelle de l'accueillant familial : savoir prendre du recul par rapport aux situations, garder la bonne distance affective ; -la bientraitance ; -l'accompagnement d'une personne en fin de vie.
20. 2. L'accompagnement dans les actes essentiels de la vie quotidienne :
21. -l'aide à l'hygiène, à la toilette, au change, à l'habillage et au déshabillage, aux transferts et à la mobilisation ; -la préservation et le respect de l'intimité ; -les bonnes postures et la prévention des troubles musculo-squelettiques ; -l'alimentation : l'aide à l'alimentation, la préparation des repas (principes de base de l'alimentation et de l'hygiène alimentaire, équilibre alimentaire, prise en compte des régimes alimentaires spécifiques) ; -la santé de la personne accueillie : l'accompagnement au suivi médical, l'aide à la prise de médicaments.
22. 3. L'accompagnement dans les activités ordinaires et sociales :
23. -l'importance du maintien d'une vie sociale pour les personnes accueillies ; -les activités physiques, sociales, culturelles ou ludiques pouvant être proposées aux personnes accueillies.
24. 4. La vie affective et sexuelle de la personne accueillie :
25. -la vie sexuelle et affective des personnes âgées et personnes en situation de handicap ; -la verbalisation et la gestion des comportements inappropriés.
Ce que cet article a modifié
A créé :
- Code de l'action sociale et des familles
Divisions : Art. Annexe 3-8-4