1. ACTIONS PROFESSIONNELLES
2. 1. Objectifs
3. Les actions développées pendant ce temps de formation présentent un caractère professionnel. Elles doivent permettre aux étudiants de développer les compétences du référentiel ainsi que les savoir-être professionnels.
4. 2. Modalités de mise en œuvre
5. Ces actions professionnelles doivent être prioritairement mises en œuvre en lien avec des structures du champ sanitaire et social.
6. Les séances consacrées aux actions professionnelles se déroulent de préférence sur des demi-journées uniquement consacrées à cet enseignement.
7. Ces séances pourront conduire notamment à :
8. - des rencontres avec des professionnels ;
9. - la recherche, la préparation et l'exploitation des stages ;
10. - la réalisation d'activités du référentiel d'activités professionnelles (RAP), au travers de projets ou d'actions, en réponse à un besoin professionnel identifié.
11. Ces actions professionnelles permettent une mise en pratique transversale de compétences du référentiel. En cela, elles sont complémentaires des périodes en milieu professionnel.