1. La formation s'organise autour des phases suivantes :
2. I. - Une phase d'enseignements en école, qui comprend :
3. 1° Un enseignement commun aux deux branches d'activité, comprenant des modules consacrés à :
4. - l'environnement ministériel et douanier ;
5. - la gestion des ressources humaines, la déontologie, la discipline ;
6. - des enseignements généraux et compétences transverses sur les missions d'un fonctionnaire ;
7. - des enseignements fondamentaux sur les missions douanières ;
8. - des enseignements fondamentaux en matière de contentieux ;
9. 2° Un enseignement d'anglais professionnel ;
10. 3° Un enseignement différencié par branche d'activité qui comprend :
11. a) Pour les stagiaires de la branche du contrôle des opérations commerciales et d'administration générale des modules d'enseignement portant plus particulièrement sur :
12. - les procédures de dédouanement, la réglementation fiscale douanière et le contentieux ;
13. - l'utilisation des téléprocédures douanières et fiscales ;
14. b) Pour les stagiaires de la branche de la surveillance des modules d'enseignement portant plus particulièrement sur :
15. - la lutte contre la fraude ;
16. - la législation voyageurs ;
17. - le contrôle aux frontières ;
18. - le contentieux ;
19. 4° Pour les stagiaires de la branche de la surveillance, des enseignements portant sur la sécurité dans les contrôles douaniers :
20. - le port et l'usage des armes ;
21. - la maîtrise des techniques professionnelles de contrôle et d'intervention (TPCI).
22. II. - Une phase de stage en service, consacrée à la mise en application des compétences acquises et à leur confrontation aux réalités du terrain.
23. Celui-ci se déroule dans la résidence de pré-affectation du stagiaire ou sur un poste présentant un intérêt particulier au regard du futur poste occupé.