1. ANNEXE III
2. CRITÈRES POUR LA DÉTERMINATION DES ENSEIGNEMENTS DE SPÉCIALITÉ DU BACCALAURÉAT DÉLIVRÉ À UN CANDIDAT SCOLARISÉ DANS UN ÉTABLISSEMENT D'ENSEIGNEMENT ALLEMAND EN FONCTION DE LA FORMATION SUIVIE PAR CE CANDIDAT
3. Enseignements suivis :
4. - français avec haut niveau d'exigence ;
5. - histoire en langue française ;
6. - une autre discipline de sciences sociales en français.
Enseignements de spécialité (1) du système éducatif français, pour le baccalauréat | Disciplines avec haut niveau d'exigence (2) du système éducatif allemand, pour la Allgemeine Hochschulreife |
|---|---|
Arts | Une discipline artistique |
Education physique, pratiques et culture sportives | Une discipline sportive |
Histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques | Histoire ou géographie ou sciences politiques et économiques |
Humanités, littérature et philosophie | Philosophie ou littérature française |
Langues, littératures et cultures étrangères et régionales (LLCER), dans la langue suivie dans le système scolaire allemand | Langue et littérature allemandes ou anglaises ou espagnoles ou italiennes ou portugaises |
Littérature et LCA | Latin ou grec |
Mathématiques | Mathématiques |
Numérique et sciences informatiques | Informatique |
Physique-chimie | Chimie ou physique |
Sciences de la vie et de la Terre | Biologie |
Sciences économiques et sociales | Une discipline de sciences économiques ou sociales |
7. (1) Enseignement de spécialité présenté par l'élève à l'examen du baccalauréat avec 4 heures d'enseignement par semaine en classe de première, et 6 heures d'enseignement par semaine en classe de terminale.
8. (2) Discipline présentée par l'élève à l'examen de la Allgemeine Hochschulreife avec un minimum de 3 heures d'enseignement par semaine pendant le cycle terminal.
9. Une même discipline avec haut niveau d'exigence du système éducatif allemand ne peut donner lieu à une équivalence que pour un seul enseignement de spécialité du système éducatif français.