1. Epreuves du concours externe de recrutement de professeurs des écoles justifiant de la détention du diplôme de doctorat défini à l'article L. 612-7 du code de l'éducation
2. A. - Epreuves d'admissibilité
3. Première épreuve d'admissibilité du concours externe prévue au A de l'article 18.
4. Seconde épreuve d'admissibilité du concours externe prévue au A de l'article 18.
5. B. - Epreuves d'admission
6. Première épreuve d'admission du concours externe prévue au B de l'article 18.
7. Seconde épreuve d'admission
8. L'épreuve comporte trois parties.
9. La première partie (vingt minutes) est consacrée à l'éducation physique et sportive.
10. Cette épreuve permet d'apprécier les connaissances du candidat dans le champ des activités physiques sportives et artistiques supports de l'enseignement de l'éducation physique et sportive à l'école et au collège et sur le développement moteur et psychologique de l'enfant. Cette épreuve mobilise également les capacités d'analyse et de réflexion du candidat.
11. Ces connaissances relèvent de trois domaines : la culture sportive (les techniques, les tactiques, les règlements, les sciences et technologies appliquées à la pratique des activités physiques, sportives et artistiques), la culture corporelle (les effets de la pratique physique sur son état de bien-être et de santé, les indicateurs de l'effort, la sécurité) et la culture citoyenne (la coopération et le respect des règles collectives dans la pratique des activités physiques sportives et artistiques).
12. Le jury propose deux questions relevant de domaines différents au candidat qui choisit d'en traiter une seule. Chaque question porte sur un des trois domaines de connaissances (culture sportive, culture corporelle ou culture citoyenne).
13. Le niveau de connaissances exigible correspond aux attendus des programmes de l'enseignement commun en EPS pour le cycle 4.
14. Durée de préparation : dix minutes.
15. Durée de la première partie de l'épreuve : vingt minutes dont huit minutes maximum d'exposé suivi d'un échange avec le jury pour la durée restante impartie à cette première partie d'épreuve.
16. La seconde partie de l'épreuve (trente-cinq minutes) est consacrée à un entretien avec le jury.
17. Elle comporte un premier temps d'échange d'une durée de quinze minutes débutant par une présentation, d'une durée de cinq minutes, par le candidat de sa motivation et des éléments de son parcours et des expériences qui l'ont conduit à se présenter au concours en valorisant notamment les enseignements suivis, les stages, l'engagement associatif ou les périodes de formation à l'étranger.
18. Cette présentation donne lieu à un échange avec le jury pendant dix minutes. L'épreuve se poursuit, pendant vingt minutes, par un entretien avec le jury.
19. L'échange suivant la présentation du candidat et l'entretien en tant que tel s'organisent, au travers de questionnements divers (dont une mise en situation), en deux temps, l'un porte sur l'appréhension des valeurs de la République, dont la laïcité, afin de vérifier la capacité du candidat à les transmettre et les incarner. L'autre porte sur l'aptitude du candidat à :
20. a) Se projeter dans le métier de professeur ;
21. b) Transmettre et incarner les exigences du service public (droits et obligations du fonctionnaire dont la neutralité, lutte contre les discriminations et stéréotypes, promotion de l'égalité, notamment entre les filles et les garçons) ;
22. c) Comprendre les grands enjeux liés à la transition écologique ;
23. d) Appréhender l'épanouissement de l'élève dans toutes ses dimensions.
24. Durée de la seconde partie de l'épreuve : trente-cinq minutes (présentation : cinq minutes ; échange avec le jury : dix minutes ; entretien avec le jury : vingt minutes).
25. La troisième partie de l'épreuve vise à permettre au candidat titulaire d'un doctorat conformément à l'article L. 412-1 du code de la recherche de présenter ses travaux de recherche.
26. Il doit permettre au jury d'apprécier l'aptitude du candidat :
27. - à rendre ses travaux accessibles à un public de non spécialiste.
28. - à dégager ce qui dans les acquis de sa formation à et par la recherche, qu'il s'agisse de savoirs ou de savoir-faire, peut être mobilisé dans le cadre des enseignements qu'il serait appelé à dispenser dans la discipline du concours.
29. Durée de la troisième partie de l'épreuve : trente minutes dont quinze minutes d'exposé du candidat et quinze minutes d'échange avec le jury.
30. Durée totale de l'épreuve : une heure vingt-cinq minutes.
31. Coefficient 3.
32. L'épreuve est notée sur 20. La première partie de l'épreuve compte pour 6 points, la seconde partie de l'épreuve compte pour 7 points, la troisième partie de l'épreuve compte pour 7 points. La note 0 obtenue à l'une des trois parties est éliminatoire.