Article considérant 15

(15) L’Année européenne devrait contribuer à la reconnaissance de l’animation socio-éducative et aux objectifs de la résolution du Conseil du 1er décembre 2020 relative au cadre pour l’établissement d’un programme de travail européen sur l’animation socio-éducative (ci-après dénommé «programme de travail européen sur l’animation socio-éducative») et du processus de Bonn, et contribuer ainsi au renforcement des structures socio-éducatives pour les rendre durables et plus résilientes dans toutes les régions de l’Union, et à la coopération transfrontière. L’Année européenne devrait également promouvoir la validation des compétences acquises dans le cadre de l’apprentissage non formel et informel, y compris l’animation socio-éducative, tout en reconnaissant la grande valeur de l’apprentissage dans le cadre de l’animation socio-éducative parallèlement à l’éducation formelle et la nécessité de renforcer le partenariat entre animation socio-éducative et éducation formelle.