1. La coordination de l’Année européenne des compétences au niveau de l’Union suit une approche transversale en vue de créer des synergies entre les différents programmes et initiatives de l’Union dans le domaine des compétences.
2. La Commission s’appuie sur l’expertise et l’assistance des agences de l’Union concernées pour la mise en œuvre de l’Année européenne des compétences, en particulier la Fondation européenne pour l’amélioration des conditions de vie et de travail, le Centre européen pour le développement de la formation professionnelle, l’Autorité européenne du travail, l’Agence européenne pour la sécurité et la santé au travail, la Fondation européenne pour la formation et l’Agence de l’Union européenne pour la cybersécurité.
3. La Commission organise des réunions des coordinateurs nationaux ou des représentants des organes de coordination pour coordonner les activités visées à l’article 3. Ces réunions sont l’occasion d’échanger des informations sur la mise en œuvre de l’Année européenne des compétences au niveau de l’Union et au niveau national. Des représentants du Parlement européen et des agences de l’Union concernées peuvent participer à ces réunions en qualité d’observateurs.
4. La Commission entretient un dialogue étroit avec les partenaires sociaux, la société civile, les prestataires d’enseignement et de formation, les organismes du marché du travail, les apprenants et les représentants d’organisations ou d’organismes actifs dans le domaine des compétences, de l’éducation, de la formation et de la formation continue, afin de contribuer à la mise en œuvre de l’Année européenne des compétences au niveau de l’Union.