Texte d'origine, tel que publié au Journal officiel le 28 mai 2025. Le droit en vigueur est dans la version consolidée.
La ministre d'État, ministre de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche,
Vu le code de l'éducation, notamment son article D. 337-85 ;
Vu l'arrêté du 4 mars 2020 modifié relatif au livret scolaire pour l'examen du baccalauréat général, du baccalauréat technologique et du baccalauréat professionnel ;
Vu l'arrêté du 17 juin 2020 modifié, modifiant l'arrêté du 4 mars 2020 relatif au livret scolaire pour l'examen du baccalauréat général et du baccalauréat technologique ;
Vu l'arrêté du 1er juin 2021 portant modification de l'arrêté du 4 mars 2020 modifié relatif au livret scolaire pour l'examen du baccalauréat général, du baccalauréat technologique et du baccalauréat professionnel ;
Vu l'avis du Conseil supérieur de l'éducation en date du 1er avril 2025,
Arrête :
Les quatre nouveaux baccalauréats professionnels mis en œuvre en classe de première à compter de l'année scolaire 2025-2026 ainsi que les compétences à évaluer figurant en annexe du présent arrêté sont ajoutées à l'annexe 2 de l'arrêté du 17 juin 2020 susvisé :
- construction et aménagement de véhicules ; - géomètre ; - métiers de la couture et de la confection ; - transport fluvial.
Le présent arrêté sera publié au Journal officiel de la République française.
ANNEXE
Définition par baccalauréat professionnel des compétences évaluées en enseignement de spécialité | ||
Spécialités et options concernées par la mise en œuvre en cours : | ||
Titre du bac professionnel | ordre | LIBELLE (150 caractères maximum) pour LSL |
CONSTRUCTION ET AMÉNAGEMENT DE VÉHICULES | 1 | Analyser un cahier des charges fonctionnel |
2 | Décoder une conception préliminaire | |
3 | Réaliser une conception détaillée | |
4 | Réaliser des simulations numériques ou réelles | |
5 | Élaborer des processus prévisonnels de réalisation | |
6 | Configurer des équipements de production | |
7 | Réaliser une production | |
8 | Implanter des équipements et accessoires | |
9 | Mettre en conformité | |
10 | Communiquer à l'interne et à l'externe | |
GÉOMÈTRE | 1 | Gérer les informations liées à son intervention au sein d'un collectif de travail |
2 | Choisir le matériel | |
3 | Intégrer les enjeux de développement durable | |
4 | Participer à l'analyse foncière | |
5 | Produire des documents fonciers | |
6 | Sécuriser son intervention | |
7 | Réaliser un levé ou un récolement | |
8 | Réaliser une implantation | |
9 | Géoréférencer | |
10 | Traiter les données | |
11 | Produire des documents techniques | |
12 | Détecter les réseaux | |
13 | Matérialiser les réseaux | |
14 | Rendre compte oralement ou par écrit | |
MÉTIERS DE LA CONTURE ET DE LA CONFECTION | 1 | Rechercher une information, en local ou à distance, pour agir |
2 | Appréhender les solutions constructives en adéquation avec les matières d'œuvre, les matériels, les équipements et les fournitures | |
3 | Contribuer à l'adaptation de l'organisation de la production | |
4 | Appliquer les réglages et méthodes pour produire | |
5 | Réaliser les opérations de production en préparation, fabrication et finition | |
6 | Consigner les données de production | |
7 | Formuler des propositions et les communiquer sous forme écrite et orale | |
8 | Partager les expériences favorisant le développement professionnel et personnel | |
9 | Accroître son expertise en se professionnalisant | |
TRANSPORT FLUVIAL | 1 | Analyser les éléments du voyage à effectuer, les risques et les documents techniques |
2 | Organiser le voyage, l'avitaillement/ approvisionnement | |
3 | Organiser les interventions lors de situation d'urgence | |
4 | Organiser l'entretien, la maintenance, le dépannage et la réparation | |
5 | Organiser le chargement/ déchargement, embarquement/ débarquement | |
6 | Réaliser l'embarquement, le transport et le débarquement des passagers en sécurité | |
7 | Réaliser le chargement, le transport et le déchargement des marchandises | |
8 | Contrôler le bâtiment, son équipement, sa documentation et son équipage | |
9 | Contrôler les opérations d'entretien, de maintenance, de dépannage et de réparation | |
10 | Contrôler le chargement/ déchargement, embarquement/ débarquement | |
11 | Protéger les biens, les personnes et l'environnement | |
12 | Conduire de manière écoresponsable et savoir manœuvrer | |
13 | Entretenir, maintenir, dépanner, réparer | |
14 | Restituer le bâtiment, le matériel, les équipements en bon état en renseignant et en transmettant les documents | |
15 | Communiquer conformément à la réglementation avec son environnement en utilisant un vocabulaire adapté | |
16 | Participer à la gestion commerciale, financière et du personnel | |
Fait le 29 avril 2025.
Pour la ministre et par délégation :
La directrice générale de l'enseignement scolaire, C. Pascal
Lire ce texte dans sa version consolidée : le droit en vigueur, avec les modifications intervenues depuis sa publication.