1. MINISTÈRE DE L'ÉDUCATION NATIONALE,
2. DE LA JEUNESSE ET DE LA VIE ASSOCIATIVE
3. MINISTÈRE DES SPORTS
4. COMPTE RENDU D'ENTRETIEN D'ÉVALUATION ― Exercice 2011
5. Conseillers techniques et pédagogiques supérieurs (CTPS)
6. Date de l'entretien : ............................
7. I. ― Participants à l'entretien
AGENT ÉVALUÉ | |
Nom/Prénom | |
Date de naissance | |
Domaine | |
Grade/Echelon | |
Position | |
Affectation : (direction, service, établissement, etc.) | |
Date de prise de fonctions dans le poste |
8. .
ÉVALUATEUR | |
Nom/Prénom | |
Fonction | |
Tél. | |
9. II. ― Poste occupé
10. (annexer le cas échéant la lettre de mission ou le contrat d'objectif et le bilan annuel)
Intitulé du poste : | ||
Préciser : | DOMAINE SPORT : | DOMAINE JEUNESSE : |
Conseiller technique sportif | Conseiller Jeunesse ☐ | |
(DTN ― EN ― CTN ― CTR) ☐ | Formateur ☐ | |
Conseiller d'animation sportive | ||
Formateur ☐ | ||
EMPLOIS FONCTIONNELS : | AUTRES RESPONSABILITÉS : | |
Emploi fonctionnel service déconcentré | ||
Missions exercées au cours de la période et principales activités du poste | ||
Position dans la structure | ||
| Moyens à disposition de l'agent (si la précision est utile) | ||
Nombre et catégorie des agents encadrés (le cas échéant) | ||
Perspectives d'évolution du poste | ||
Observations éventuelles de l'agent sur le poste et les fonctions | ||
Observations éventuelles de l'évaluateur |
11. III. ― Objectifs
12. A. - Bilan et réalisation des objectifs de la période écoulée
13. (en lien, le cas échéant, avec la lettre de mission ou le contrat d'objectifs et le bilan annuel)
14. ..........................................................................................................................................................
15. ..........................................................................................................................................................
16. ..........................................................................................................................................................
17. B. - Appréciation globale sur l'activité et la réalisation des objectifs de la période écoulée
Appréciation de l'évaluateur | |
Degré de réalisation des objectifs fixés pour la période considérée | |
Eléments particuliers à prendre en compte (environnement, événements imprévus, difficultés structurelles ou conjoncturelles, intérim de direction...) | |
Observations éventuelles de l'agent sur son activité et la réalisation des objectifs | |
Observations éventuelles de l'évaluateur |
18. C. - Objectifs pour la période à venir
19. ..........................................................................................................................................................
20. ..........................................................................................................................................................
21. ..........................................................................................................................................................
22. IV. ― Compétences et perspectives professionnelles
23. A. - Compétences acquises
Principales compétences mises en œuvre et maîtrisées dans l'exercice des fonctions | |
Autres compétences professionnelles détenues par l'agent |
24. B. - Perspectives d'évolution professionnelle
ÉCHÉANCE | ||
Evolutions professionnelles envisagées par l'agent (mobilité interne, mobilité externe...) | ||
Observations et propositions d'évolution faites par l'évaluateur |
25. C. - Compétences à acquérir ou à développer
Compétences liées à l'adaptation immédiate au poste de travail | |
Compétences liées à l'adaptation à l'évolution prévisible des métiers ou au développement des qualifications |
26. V. - Formation
27. A. - Formations suivies (années N ― 1 et N ― 2)
ANNÉE | FORMATION SUIVIE | COMMENTAIRES |
28. B. - Recueil des besoins de formation (années N et N + 1)
DEMANDE | AVIS | RECOURS | ECHÉANCE | |
Formations liées à l'adaptation immédiate au poste de travail (T1) | ||||
Formations liées à l'évolution des métiers (T2) | ||||
Formations liées au développement des qualifications ou l'acquisition de nouvelles qualifications (T3) | ||||
Préparations aux concours | ||||
Autres actions (VAE, bilan de compétence, congé de formation) | ||||
(*) Porter une croix en cas de réponse positive. L'agent peut indiquer s'il souhaite exercer son DIF pour la formation envisagée. Les formations liées à une adaptation immédiate au poste de travail ne peuvent être imputées sur le DIF. | ||||
29. VI. - Valeur professionnelle
30. A. - Appréciation de la valeur professionnelle de l'agent
31. Ces items sont à compléter dans la mesure où ils correspondent aux fonctions et missions exercées.
EXCELLENT | TRÈS BON | BON | MOYEN | INSUFFISANT | |
Résultats obtenus par rapport aux objectifs assignés initialement ou révisés | |||||
Compétences techniques | |||||
Autorité professionnelle et rayonnement | |||||
Qualités relationnelles | |||||
Capacités d'initiative | |||||
Capacités d'adaptation | |||||
Engagement professionnel | |||||
Sens du service public | |||||
Capacités à animer, à gérer et contrôler une équipe | |||||
Capacités à exercer des responsabilités de niveau supérieur |
32. B. - Synthèse et conclusion de l'entretien d'évaluation
33. Appréciation d'ensemble de l'évaluateur sur la valeur professionnelle de l'agent :
34. ..........................................................................................................................................................
35. ..........................................................................................................................................................
36. ..........................................................................................................................................................
37. Observations éventuelles de l'agent évalué :
38. ..........................................................................................................................................................
39. ..........................................................................................................................................................
40. ..........................................................................................................................................................
41. Signature de l'agent évalué (1)
42. Date (2) :
43. Délais et voies de recours (3).
44. Signature de l'autorité hiérarchique
45. Date :
46. (1) La signature signifie que l'agent a pris connaissance du compte rendu d'entretien mais ne vaut pas nécessairement acceptation du contenu. (2) L'agent dispose d'un délai de sept jours à compter de la signature de l'autorité hiérarchique pour signer le compte rendu. (3) Le compte rendu d'entretien d'évaluation peut être contesté dans les conditions suivantes : ― par saisine de la commission administrative paritaire compétente ; ― par l'exercice d'un recours administratif dans un délai de deux mois suivant la notification à l'agent du compte rendu ; ― par l'exercice d'un recours contentieux formé devant le tribunal administratif du lieu de résidence ou d'affectation dans un délai de deux mois suivant la notification à l'agent du compte rendu de son entretien professionnel ou de la décision de rejet de son recours administratif contre ce compte rendu.