1. ANNEXE
| Disciplines | Evaluation chiffrée | Evaluation des compétences en référence aux programmes d'enseignement | Appréciation générale sur le niveau d'implication et les progrès de l'élève | Nom et signature du ou des professeur(s) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Elève | Groupe | Compétences attendues : 1. Non maîtrisées 2. Insuffisamment maîtrisées 3. Maîtrisées 4. Bien maîtrisées | 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| UNITÉS FACULTATIVES | |||||||||
| SENSIBILISATION AU SECTEUR SPORTIF | Connaître les caractéristiques de son environnement (géographique, économique, matériel, etc.) | ||||||||
| Identifier les différents acteurs et partenaires | |||||||||
| Connaître les différents publics et leurs besoins | |||||||||
| Participer à l'organisation d'un projet et à son bilan | |||||||||
| Inscrire son activité dans l'environnement du secteur sportif | |||||||||
| Identifier les interlocuteurs d'une structure sportive | |||||||||
| Formaliser son projet professionnel | |||||||||
| Assurer une veille des actions de formation et de professionnalisation pour faire évoluer son projet professionnel | |||||||||
| Repérer les opportunités d'emploi dans le secteur sportif | |||||||||
2. A modifié les dispositions suivantes :
3. - Arrêté du 17 juin 2020 Art. Annexe 1