Arrêté du 17 avril 2025 · Article

Article 25

Article en vigueur depuis le 1er octobre 2026.

TexteArrêté du 17 avril 2025
RattachementChapitre II : Épreuves du concours externe
IdentifiantLEGIARTI000054874146
Texte parentLEGITEXT000054874025
Référencearticle 25 de l'arrêté du 17 avril 2025 (version du 1er octobre 2026)Légifrance →

1. Section langue des signes française.

2. Un programme est fixé pour la première épreuve d'admission. Il fait l'objet d'une publication sur le site internet du ministère chargé de l'éducation nationale et est renouvelé tous les deux ans.

3. A. - Epreuves d'admissibilité

4. 1° Première épreuve d'admissibilité.

5. L'épreuve consiste en une composition sous forme de vidéo en langue des signes française (LSF) à partir d'un sujet s'appuyant sur un dossier constitué de documents de nature variée en langue des signes française et en français écrit.

6. Elle vise à la vérification des connaissances disciplinaires du candidat. Elle permet d'évaluer la maîtrise de la langue et la connaissance des cultures et des éléments historiques relatifs au patrimoine culturel sourd et à la LSF.

7. Durée : quatre heures.

8. Coefficient 3.

9. L'épreuve est notée sur 20. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

10. 2° Seconde épreuve d'admissibilité.

11. L'épreuve comporte deux parties. La première partie de l'épreuve est constituée d'un exercice de traduction (thème et version) et/ou de transposition. La seconde partie porte sur une analyse de faits de langue à rédiger en français écrit.

12. L'épreuve se fonde sur un dossier documentaire composé de documents de nature variée en langue de signes française mais aussi en français écrit.

13. Elle vise à apprécier la maîtrise des deux systèmes linguistiques et le passage de l'un à l'autre.

14. Durée : quatre heures.

15. Coefficient 2.

16. L'épreuve est notée sur 20. Chaque partie compte pour 10 points. Une note globale égale ou inférieure à 5 est éliminatoire.

17. B. - Epreuves d'admission

18. 1° Première épreuve d'admission.

19. L'épreuve en LSF directe prend la forme d'un exposé suivi d'un échange avec le jury qui consiste, à partir d'un dossier constitué de divers documents, à présenter de manière organisée les principaux enjeux d'un sujet.

20. Le dossier est constitué de quatre documents (deux documents vidéo en LSF, dont un document principal ne dépassant pas une durée totale de huit minutes pour les deux documents, un texte et un document iconographique) prenant appui sur le programme du concours. L'épreuve se compose de deux parties en LSF.

21. Pendant la première partie de l'épreuve, le candidat restitue, analyse et commente le document vidéo en LSF principal, puis en explicite les liens avec les autres documents du dossier. Cet exposé est suivi d'un échange avec le jury.

22. Durant la seconde partie de l'épreuve, le candidat explicite l'intérêt culturel et la portée interculturelle du dossier. Cet exposé est suivi d'un échange permettant au jury de faire préciser ou d'approfondir les points qu'il juge utiles.

23. L'épreuve vise à apprécier la qualité de la langue employée dans les deux parties de l'épreuve. Elle vise également à évaluer la capacité du candidat, à structurer son propos, à analyser de manière organisée des documents de nature variée, à en présenter les principaux enjeux de sens dans le cadre d'un oral en continu, puis en interaction avec le jury.

24. Durée de la préparation : trois heures.

25. Durée de l'épreuve : une heure.

26. Chaque partie dure trente minutes (exposé : dix minutes, échange : vingt minutes).

27. Coefficient 5.

28. L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire ;

29. 2° Seconde épreuve d'admission.

30. Cette épreuve est présentée à l'article 4 du présent arrêté. L'épreuve se déroule, au choix du candidat au moment de son inscription, en LSF ou en français.

31. Durée : trente-cinq minutes.

32. Coefficient 3.

33. L'épreuve est notée sur 20. La note 0 est éliminatoire.

34. Lorsque la composition du jury le nécessite, la durée de cette épreuve peut être augmentée de dix minutes pour tenir compte des besoins d'interprétation français/LSF et LSF/français entre le candidat et le jury.

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