Modification du règlement (CE) no 823/2010
1) À l’annexe I, les instructions relatives à la codification des variables «HATLEVEL», «HATFIELD», «HATYEAR», «HATVOC», «HATOTHER», «HATOTHER_LEVEL», «HATOTHER_VOC», «HATOTHER_FIELD», «HATCOMP» et «HATCOMPHIGH» sont remplacées par le texte suivant:
| Nom de la variable et statut | Code | Description | Filtre
| «HATLEVEL | |
NIVEAU D’ÉDUCATION ATTEINT
(Niveau d’éducation le plus élevé atteint avec succès selon la définition de la CITE 2011, codification sur la base des cartographies CITE à communiquer à Eurostat)
| Toutes personnes
| | 000 | N’a pas reçu d’éducation formelle ou éducation d’un niveau inférieur à la CITE 1 |
| | 100 | CITE 1 |
| | 200 | CITE 2 (y compris les programmes CITE 3 d’une durée inférieure à 2 ans) |
| | 302 | Programme CITE 3 d’une durée de 2 ans et plus, de type successif (c’est-à-dire permettant d’accéder uniquement au programme CITE 3 suivant) |
| | 303 | Programme CITE 3 d’une durée de 2 ans et plus, de type terminal ou permettant uniquement d’accéder à CITE 4 |
| | 304 | CITE 3 avec accès à CITE 5, 6 ou 7 |
| | 300 | Programme CITE 3 d’une durée de deux ans et plus; impossibilité d’établir si accès à d’autres niveaux CITE |
| | 400 | CITE 4 |
| | 500 | CITE 5 |
| | 600 | CITE 6 |
| | 700 | CITE 7 |
| | 800 | CITE 8 |
| | - 1 | Sans réponse |
| HATFIELD | | DOMAINE DANS LEQUEL A ÉTÉ ATTEINT AVEC SUCCÈS LE NIVEAU D’ÉDUCATION LE PLUS ÉLEVÉ | HATLEVEL = 300 à 800
| 0000-9998 |
Niveau 1 de la classification des domaines d’étude et de formation (1)
(1) Ou subdivisions de la classification des domaines d’étude et de formation, détails dans le Manuel de l’enquête sur l’éducation des adultes mentionné à l’article 6
| | - 1 | Sans réponse |
| | - 2 | Sans objet (HATLEVEL ≠ 300 à 800) |
| HATYEAR | | ANNÉE AU COURS DE LAQUELLE A ÉTÉ ATTEINT AVEC SUCCÈS LE NIVEAU D’ÉDUCATION LE PLUS ÉLEVÉ | HATLEVEL ≠ 000, -1
| | 4 chiffres | Indiquer les quatre chiffres de l’année au cours de laquelle le niveau d’éducation ou de formation le plus élevé a été atteint |
| | - 1 | Sans réponse |
| | - 2 | Sans objet (HATLEVEL = 000, -1) |
| HATVOC | | ORIENTATION DU NIVEAU D’ÉDUCATION LE PLUS ÉLEVÉ ATTEINT AVEC SUCCÈS | HATLEVEL = 300 à 400 et (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20
| | 1 | Enseignement général |
| | 2 | Enseignement professionnel |
| | - 1 | Sans réponse |
| | - 2 | Sans objet (HATLEVEL ≠ 300 à 400 ou (REFYEAR- HATYEAR) > 20 |
|
HATOTHER
(facultatif)
| | AUTRE ÉDUCATION OU FORMATION FORMELLE ACCOMPLIE AVEC SUCCÈS DANS UN AUTRE DOMAINE QUE “HATLEVEL” | HATLEVEL = 300 à 800 et (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20
| | 1 | Oui |
| | 2 | Non |
| | - 1 | Sans réponse |
| | - 2 | Sans objet (HATLEVEL ≠ 300 à 800 ou (REFYEAR- HATYEAR) > 20 |
|
HATOTHER_LEVEL
(facultatif)
| | Niveau du programme d’éducation formelle | HATOTHER = 1
| | 300-800 | Mêmes codes que pour HATLEVEL |
| | - 1 | Sans réponse |
| | - 2 | Sans objet (HATOTHER ≠ 1) |
|
HATOTHER_VOC
(facultatif)
| | Orientation du programme d’éducation formelle | HATOTHER = 1 et HATOTHER_LEVEL = 300 à 400
| | 1-2 | Mêmes codes que pour HATVOC |
| | - 1 | Sans réponse |
| | - 2 | Sans objet (HATOTHER ≠ 1 ou HATOTHER_LEVEL ≠ 300 à 400) |
|
HATOTHER_FIELD
(facultatif)
| | Domaine du programme d’éducation formelle | HATOTHER = 1 et HATOTHER_LEVEL = 300 à 800
| | 0000-9998 | Mêmes codes que pour HATFIELD |
| | - 1 | Sans réponse |
| | - 2 | Sans objet (HATOTHER ≠ 1 ou HATOTHER_LEVEL ≠ 300 à 800) |
|
HATCOMP
(facultatif)
| | PROCÉDURE DE RECONNAISSANCE DES APTITUDES ET COMPÉTENCES | Toutes personnes
| | 1 | Oui, certification obtenue |
| | 2 | Oui, procédure en cours |
| | 3 | Non |
| | - 1 | Sans réponse |
|
HATCOMPHIGH
(facultatif)
| | LA RECONNAISSANCE DES APTITUDES ET COMPÉTENCES AUTORISE L’ACCÈS À un programme d’éducation formelle supérieure autre que le niveau mentionné sous “HATLEVEL” | HATCOMP = 1,2 et HATLEVEL ≠ 000, -1
| | 1 | Oui |
| | 2 | Non |
| | - 1 | Sans réponse |
| | - 2 | Sans objet (HATCOMP ≠ 1,2 ou HATLEVEL = 000, -1)» |
2) À l’annexe I, les instructions relatives à la codification des variables «DROPHIGH», «DROPLEVEL» et «DROPVOC» sont remplacées par le texte suivant:
| Nom de la variable et statut | Code | Description | Filtre
| «DROPHIGH | | Éducation FORMELLE ABANDONNÉE plus élevée que le niveau mentionné sous “HATLEVEL”, mais NON ACCOMPLIE AVEC SUCCÈS | HATLEVEL≠ 000, -1 et (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20
| | 1 | Oui |
| | 2 | Non |
| | - 1 | Sans réponse |
| | - 2 | Sans objet (HATLEVEL = 000, -1 ou (REFYEAR- HATYEAR) > 20) |
| DROPLEVEL | | Niveau de l’éducation FORMELLE non accomplie avec succès (selon la définition de la CITE 2011) | DROPHIGH = 1
| | 200 | CITE 2 (y compris les programmes CITE 3 d’une durée inférieure à 2 ans) |
| | 302 | Programme CITE 3 d’une durée de 2 ans et plus, de type successif (c’est-à-dire permettant d’accéder uniquement au programme CITE 3 suivant) |
| | 303 | Programme CITE 3 d’une durée de 2 ans et plus, de type terminal ou permettant uniquement d’accéder à CITE 4 |
| | 304 | CITE 3 avec accès à CITE 5, 6 ou 7 |
| | 300 | Programme CITE 3 d’une durée de deux ans et plus; impossibilité d’établir si accès à d’autres niveaux CITE |
| | 400 | CITE 4 |
| | 500 | CITE 5 |
| | 600 | CITE 6 |
| | 700 | CITE 7 |
| | 800 | CITE 8 |
| | - 1 | Sans réponse |
| | - 2 | Sans objet (DROPHIGH ≠ 1) |
|
DROPVOC
(facultatif)
| | Orientation de l’éducation FORMELLE non accomplie avec succès | DROPLEVEL = 300 à 400 et (REFYEAR- HATYEAR) ≤ 20
| | 1 | Enseignement général |
| | 2 | Enseignement professionnel |
| | - 1 | Sans réponse |
| | - 2 | Sans objet (HATLEVEL ≠ 300 à 400 ou (REFYEAR- HATYEAR) > 20» |
3) À l’annexe I, les instructions relatives à la codification des variables «FEDLEVEL», «FEDFIELD» et «FEDVOC» sont remplacées par le texte suivant:
| Nom de la variable et statut | Code | Description | Filtre
| «FEDLEVEL | | Niveau de l’activité d’éducation FORMELLE la plus récente (selon la définition de la CITE 2011) | FEDNUM ≥ 1
| | 100 | CITE 1 |
| | 200 | CITE 2 (y compris les programmes CITE 3 d’une durée inférieure à 2 ans) |
| | 302 | Programme CITE 3 d’une durée de 2 ans et plus, de type successif (c’est-à-dire permettant d’accéder uniquement au programme CITE 3 suivant) |
| | 303 | Programme CITE 3 d’une durée de 2 ans et plus, de type terminal ou permettant uniquement d’accéder à CITE 4 |
| | 304 | CITE 3 avec accès à CITE 5, 6 ou 7 |
| | 300 | Programme CITE 3 d’une durée de deux ans et plus; impossibilité d’établir si accès à d’autres niveaux CITE |
| | 400 | CITE 4 |
| | 500 | CITE 5 |
| | 600 | CITE 6 |
| | 700 | CITE 7 |
| | 800 | CITE 8 |
| | - 2 | Sans objet (FEDNUM = 0) |
| FEDFIELD | | Domaine de l’activité d’éducation FORMELLE la plus récente | FEDNUM ≥ 1 et FEDLEVEL = 300 à 800
| 0000-9998 |
Niveau 1 de la classification des domaines d’étude et de formation (1)
(1) Ou subdivisions de la classification des domaines d’étude et de formation, détails dans le Manuel de l’enquête sur l’éducation des adultes mentionné à l’article 6
| | - 1 | Sans réponse |
| | - 2 | Sans objet (FEDNUM = 0 ou FEDLEVEL ≠ 300 à 800 |
| FEDVOC | | Orientation de l’activité d’éducation FORMELLE la plus récente | FEDLEVEL = 300 à 400
| | 1 | Enseignement général |
| | 2 | Enseignement professionnel |
| | - 1 | Sans réponse |
| | - 2 | Sans objet (FEDLEVEL ≠ 300 à 400)» |
4) Au paragraphe 3 de l’annexe II intitulée «Échantillon et exigences de précision», l’indicateur «taux de participation (%) à l’éducation et à la formation non formelle des personnes ayant un niveau d’éducation élevé (niveaux 5 et 6 de la CITE)» est remplacé par «taux de participation (%) à l’éducation et à la formation non formelle des personnes ayant un niveau d’éducation élevé (niveaux 5 à 8 de la CITE)».