Décret n°2001-620 du 10 juillet 2001 relatif au programme d'enseignement, à l'organisation du stage en audioprothèse et aux épreuves de l'examen en vue du diplôme d'Etat d'audioprothésiste

Article 1 Abrogé LEGIARTI000006724357

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 8 août 2004

1. Le diplôme d'Etat d'audioprothésiste est délivré par les établissements d'enseignement supérieur publics habilités par arrêté du ministre chargé de l'enseignement supérieur et du ministre chargé de la santé, pris après avis du Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche.

2. Cet arrêté mentionne, le cas échéant, l'unité de formation et de recherche responsable de la préparation habilitée, au vu d'un dossier précisant les modalités d'organisation du diplôme.

3. L'habilitation peut être retirée selon la même procédure.

Article 2 Abrogé LEGIARTI000006724358

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 8 août 2004

1. Les études en vue du diplôme d'Etat d'audioprothésiste sont ouvertes aux titulaires du baccalauréat de l'enseignement du second degré ou d'un titre admis en dispense ou en équivalence du baccalauréat en vue de la poursuite d'études dans les universités, sous réserve qu'ils soient déclarés reçus à l'examen d'admission mentionné à l'article 3 ci-dessous.

Article 3 Abrogé LEGIARTI000006724359

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 21 août 2013

1. L'examen d'admission est organisé annuellement par l'unité de formation et de recherche responsable de la formation. Il comporte trois épreuves écrites et une épreuve orale.

2. Les épreuves écrites portent sur :

3. La physique (durée : deux heures ; coefficient 2) ;

4. Les mathématiques (durée : une heure ; coefficient 1) ;

5. La biologie (durée : deux heures ; coefficient 2).

6. Les sujets sont conçus sur la base des programmes enseignés dans les classes de terminale scientifique de lycée.

7. Seuls les candidats ayant obtenu une moyenne générale égale ou supérieure à 8 sur 20 aux épreuves écrites peuvent se présenter à l'épreuve orale. L'épreuve orale porte sur une évaluation des connaissances de culture générale ainsi que des aptitudes psychotechniques des candidats. Elle est affectée du coefficient 5.

8. L'ensemble de ces épreuves est jugé par un jury désigné par le président de l'université, sur proposition du directeur de l'enseignement.

9. Nul ne peut être autorisé à prendre plus de trois inscriptions à l'examen d'admission, sauf dérogation accordée par le président de l'université sur proposition du directeur de l'enseignement. Seuls les candidats reçus à cet examen sont autorisés à s'inscrire en première année en vue du diplôme d'Etat d'audioprothésiste.

Article 4 Abrogé LEGIARTI000006724360

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 21 août 2013

1. Les études en vue du diplôme d'Etat d'audioprothésiste ont une durée de trois ans. Elles comportent des enseignements théoriques, des enseignements dirigés, des enseignements pratiques, des stages et la soutenance d'un mémoire de recherche. Les orientations thématiques et les volumes horaires des enseignements théoriques et pratiques sont annexés au présent décret.

2. Les professionnels de l'audioprothèse participent aux enseignements en tant que de besoin.

Article 5 Abrogé LEGIARTI000006724361

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 21 août 2013

1. Chacune des trois années d'études fait l'objet d'un examen terminal portant sur l'ensemble des matières enseignées dans l'année. Une seule session est organisée annuellement.

2. L'obtention d'une note moyenne égale ou supérieure à 10 sur 20 pour l'ensemble des travaux pratiques et des stages conditionne chaque année l'autorisation de se présenter aux examens.

Article 6 Abrogé LEGIARTI000006724363

en vigueur le 8 août 2004, jusqu'au 21 août 2013

1. Chaque stage est noté sur 20 par le directeur de l'enseignement, sur proposition du maître de stage.

Article 6 Modifié LEGIARTI000006724362

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 8 août 2004

1. Les modalités d'organisation des stages sont les suivantes :

2. Les stages d'audiologie sont accomplis dans des services hospitaliers d'oto-rhino-laryngologie et/ou dans des établissements agréés par le conseil de l'unité de formation et de recherche, sur proposition du directeur de l'enseignement.

3. Les stages d'audioprothèse sont accomplis auprès de maîtres de stages, dans les laboratoires d'audioprothèse agréés par le conseil de l'unité de formation et de recherche, sur proposition du directeur de l'enseignement. Chaque stage est noté sur 20 par le directeur de l'enseignement, sur proposition du maître de stage.

4. Les étudiants en audioprothèse effectuent leur stage pratique auprès d'un audioprothésiste, appelé maître de stage.

5. Lorsque ce stage s'effectue dans un établissement de santé, il se déroule sous la responsabilité du médecin chef de service ou du directeur médical de l'établissement au sein duquel exerce le maître de stage.

Article 7 Abrogé LEGIARTI000006724364

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 8 août 2004

1. Le maître de stage doit exercer son activité professionnelle depuis trois ans au moins et être agréé par une commission d'agrément que préside le directeur de l'unité de formation et de recherche dont relève l'étudiant, suivant des modalités définies par un arrêté du ministre chargé de l'enseignement supérieur et du ministre de l'emploi et de la solidarité.

2. Le directeur de l'unité de formation et de recherche dresse la liste des maîtres de stage et prononce l'affectation des étudiants.

Article 8 Abrogé LEGIARTI000006724366

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 8 août 2004

1. Le nombre maximum de stagiaires que le maître de stage peut accueillir ne peut excéder trois. Il est fixé par accord entre le maître de stage et le responsable de l'enseignement du diplôme d'Etat d'audioprothésiste et, le cas échéant, du chef de service ou du directeur médical de l'établissement.

Article 9 Abrogé LEGIARTI000006724367

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 8 août 2004

1. Le stagiaire, après consentement du patient, assiste aux activités du maître de stage et participe, sous la responsabilité et en présence du maître de stage, aux actes professionnels que ce dernier accomplit habituellement.

2. L'étudiant ne peut recevoir de rémunération, ni de son maître de stage, ni des patients au titre de ses activités de stagiaire.

Article 10 Abrogé LEGIARTI000006724368

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 8 août 2004

1. Le directeur de l'unité de formation et de recherche peut mettre fin au stage ou le suspendre de sa propre initiative ou sur la demande soit du maître de stage, soit de l'étudiant, soit, le cas échéant, du chef de service ou du directeur médical de l'établissement. Le stagiaire est pourvu, le cas échéant, d'une autre affectation.

Article 11 Abrogé LEGIARTI000006724369

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 8 août 2004

1. Le stage donne lieu à un rapport de stage rédigé par le stagiaire, ainsi qu'à un rapport adressé par le maître de stage au directeur de l'unité de formation et de recherche et portant sur le déroulement du stage et les aptitudes du stagiaire.

2. La validation du stage est prononcée, au vu de ces rapports, par le directeur de l'unité de formation et de recherche dont relève l'étudiant.

Article 12 Abrogé LEGIARTI000006724370

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 8 août 2004

1. Le stage auprès d'un audioprothésiste fait l'objet d'une convention entre le directeur de l'unité de formation et de recherche dont relève l'étudiant, le maître de stage et, le cas échéant, le directeur de l'établissement.

2. Cette convention fixe notamment les modalités du stage ainsi que les conditions de réparation et d'assurance des éventuels dommages causés par le stagiaire ou subis par lui durant le stage.

Article 13 Abrogé LEGIARTI000006724371

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 21 août 2013

1. L'examen mentionné à l'article 5 comprend des épreuves écrites et des travaux pratiques, ainsi que, en troisième année, une épreuve orale. Toute note inférieure ou égale à 5 sur 20 est éliminatoire. Les étudiants doivent avoir obtenu à l'examen une moyenne générale de 10 sur 20 sans note éliminatoire pour passer dans l'année supérieure ou être admis à subir l'épreuve orale de fin de troisième année. La nature et la durée des épreuves, ainsi que les coefficients qui leur sont attribués sont fixés chaque année par le conseil de l'unité de formation et de recherche, sur proposition du directeur de l'enseignement.

2. L'épreuve orale d'admission porte sur l'ensemble des enseignements des trois années d'études. Sont déclarés admis les étudiants ayant obtenu au moins 10 sur 20 à cette épreuve.

3. Aucun étudiant ne peut redoubler plus de deux des trois années d'études. Nul ne peut être autorisé à tripler une année d'études sauf autorisation exceptionnelle accordée par le président de l'université sur proposition du directeur de l'enseignement.

Article 14 Abrogé LEGIARTI000006724372

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 21 août 2013

1. Les jurys des examens de fin de première, de deuxième et de troisième années sont désignés par le président de l'université, après avis du directeur de l'unité de formation et de recherche, sur proposition du directeur de l'enseignement. Ils comprennent chacun cinq membres, dont au moins deux enseignants et un audioprothésiste ayant participé à l'enseignement. Ils sont présidés par le directeur de l'enseignement.

Article 15 Abrogé LEGIARTI000006724373

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 21 août 2013

1. La soutenance du mémoire de recherche ne peut se faire qu'après la validation de la troisième année d'études. Elle est publique. Le président du jury établit un procès-verbal de soutenance contresigné par l'ensemble des membres du jury.

2. Le jury, présidé par le directeur de l'enseignement, est désigné dans les conditions fixées à l'article 6 du présent décret. Il comprend au moins :

3. - un médecin oto-rhino-laryngologiste (professeur des universités-praticien hospitalier ou maître de conférences des universités-praticien hospitalier) ;

4. - un physicien (enseignant ou enseignant-chercheur) ;

5. - un audioprothésiste (enseignant ou maître de stage).

6. Les étudiants peuvent s'inscrire pour une année supplémentaire en vue de la soutenance de leur mémoire de recherche. Ils ne peuvent le présenter plus de deux fois.

Article 16 Abrogé LEGIARTI000006724374

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 8 août 2004

1. Le diplôme d'Etat d'audioprothésiste est délivré aux étudiants ayant satisfait avec succès aux épreuves des examens de fin de première, de deuxième et de troisième année, et ayant soutenu avec succès leur mémoire de recherche.

Article 17 Abrogé LEGIARTI000006724375

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 8 août 2004

1. Le droit annuel exigé des candidats au diplôme d'Etat d'audioprothésiste est fixé par arrêté du ministre chargé de l'enseignement supérieur.

Article 18 Abrogé LEGIARTI000006724376

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 8 août 2004

1. Les dispositions du présent décret s'appliquent à compter de l'année universitaire 2001-2002. Elles sont également applicables aux étudiants inscrits en première année en 2000, ayant échoué à l'examen de passage en seconde année et admis à redoubler.

2. Les dispositions de l'arrêté du 10 septembre 1979 relatif au programme d'enseignement et aux épreuves de l'examen en vue du diplôme d'Etat d'audioprothésiste restent applicables aux étudiants inscrits en deuxième année pour l'année universitaire 2001-2002.

3. L'arrêté du 10 septembre 1979 relatif au programme d'enseignement et aux épreuves de l'examen en vue du diplôme d'Etat d'audioprothésiste est abrogé à compter du 31 décembre 2004.

Article 19 Abrogé LEGIARTI000006724356

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 21 août 2013

1. La ministre de l'emploi et de la solidarité, le ministre de l'éducation nationale et le ministre délégué à la santé sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent décret, qui sera publié au Journal officiel de la République française.

Article Annexe Modifié LEGIARTI000046552810

en vigueur le 14 juillet 2001, jusqu'au 12 novembre 2022

1. PRÉAMBULE

2. La rapidité d'évolution des connaissances exige des audioprothésistes une culture générale scientifique et technique suffisamment approfondie pour leur permettre de se maintenir constamment au niveau des progrès scientifiques et techniques pouvant avoir une incidence sur leur activité.

3. Dans l'intérêt de la santé publique, deux axes directeurs doivent alors présider à une révision de l'esprit et des programmes :

4. - transmission de la connaissance actuelle ;

5. - préparation à l'acquisition ultérieure de nouvelles connaissances.

6. La connaissance sans spécialisation étant improductive, le cycle d'études doit déboucher sur une vie active ; ce qui implique que l'étudiant soit intégré à son milieu professionnel au cours de ses études par la participation des professionnels et par l'organisation des stages.

7. En regard de la loi, l'audioprothésiste choisit, adapte, délivre, effectue le contrôle immédiat et permanent de la prothèse auditive et assure l'éducation prothétique du déficient auditif appareillé ; l'enseignement se doit donc de lui donner les moyens d'assumer pleinement cette responsabilité. Professionnel de santé, l'audioprothésiste travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire, dialogue avec les médecins, les pédagogues, les éducateurs, les parents, l'adulte et l'enfant déficients auditifs.

8. Ses attributions s'étendant également à la mesure et à la lutte contre les nuisances d'origine acoustique, l'audioprothésiste doit être capable d'effectuer les mesures de ces nuisances et de choisir les moyens de protections individuelles et collectives. En tant que professionnel de santé, il doit en outre pouvoir jouer un rôle de prévention face aux risques engendrés par le bruit sur l'organe de l'ouïe.

9. L'audioprothésiste se doit d'être, dans l'intérêt premier du déficient auditif et des personnes qui le consultent pour des nuisances acoustiques, un professionnel de santé à part entière.

10. OBJECTIFS GÉNÉRAUX

11. Mathématiques et informatique

12. Thèmes principaux

13. L'informatique appliquée :

14. - pour l'acte d'appareillage auditif ;

15. - pour la gestion du laboratoire d'audioprothèse.

16. Les mathématiques, développées en vue de leur utilisation dans le cours de physique, et comportant des notions de statistiques.

17. Physique

18. Thèmes principaux

19. - Vibrations ­ ondes ­ électroacoustique

20. - Traitement du signal - Chaîne électroacoustique

21. - Électricité - électrostatique ­ électromagnétisme

22. - Amplification - filtrage - correction

23. - Convertisseurs analogiques - numériques

24. - Psychoacoustique

25. - Acoustique musicale

26. - Acoustique architecturale

27. Audiologie ­ otologie (ORL)

28. - Anatomie et physiologie de l'appareil auditif (périphérique et central)

29. - Examen otoscopique

30. - Mesures de l'audition

31. - Les surdités (types - dépistages - traitement - prévention)

32. - Les acouphènes

33. - L'appareil vestibulaire et les vertiges

34. - Les pathologies de l'oreille externe, de l'oreille moyenne, de l'oreille interne. Les pathologies centrales (aspects cliniques, paracliniques - imagerie - principes du traitement).

35. - Anatomie et physiologie de l'appareil phonatoire

36. - Psychologie de la surdité (enfant, adulte, personne âgée)

37. - Vieillissement normal et pathologique

38. - Spécificités de la surdité de l'enfant

39. - Handicaps associés.

40. Audioprothèse

41. - La prothèse auditive

42. - Les différents types de prothèse auditive

43. - Le bilan prothétique

44. - Le choix prothétique

45. - L'application prothétique

46. - Le contrôle d'efficacité prothétique

47. - L'éducation prothétique

48. - Prises d'empreintes - Embouts

49. - Le suivi prothétique - Les pannes

50. - Le confort auditif

51. - Appareillage de l'enfant sourd, sa prise en charge

52. - Appareillage du 3ème et 4ème âge

53. - Les implants d'oreille moyenne, d'oreille interne (cochléaires), autres

54. - Systèmes d'aide à la communication

55. - Communication multi-modale

56. Sciences du langage

57. - Notions de linguistique

58. - Notions de phonétique

59. - Développement du langage chez l'enfant

60. Sciences humaines et sociales

61. - Épidémiologie de la surdité et des troubles auditifs

62. - Fonction sociale de l'appareillage auditif

63. - Organisation des systèmes de soins.

64. - Contrat de soins.

65. - L'entourage de la personne sourde (communication, travail, vie associative, législation).

66. - Éthique et déontologie

67. - Organisation de l'exercice professionnel

68. - Législation propre à l'exercice de la profession d'audioprothésiste.

69. Gestion et comptabilité

70. - Logiciels de gestion de laboratoire d'audioprothèse

71. - Logiciels d'aide à la gestion et à la comptabilité

72. - Économie d'entreprise : applications à un laboratoire d'audioprothèse.

73. Anglais scientifique et technique (facultatif)

74. PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS

75. ENSEIGNEMENTS DE 1ÈRE ANNÉE

76. Mathématiques et informatique

77. (Cours théoriques : 30 heures, travaux pratiques : 25 heures)

78. Mathématiques

79. - Vecteurs, produit scalaire, produit vectoriel, nombres complexes ;

80. - Matrices, systèmes d'équation ;

81. - Fonctions numériques d'une variable réelle ; fonctions de plusieurs variables ;

82. - Primitives et intégrales ; suites et séries d'une variable réelle et de fonctions ;

83. - Équations différentielles ; notions de statistiques.

84. - Toutes les notions de cet enseignement sont développées en vue de leur utilisation dans le cours de physique.

85. Informatique

86. - L'outil informatique ;

87. - Les différents systèmes informatiques ;

88. - Intérêt et limites de l'informatique dans l'entreprise.

89. Physique

90. (Cours théoriques : 90 heures, travaux pratiques : 50 heures)

91. Physique - biophysique - acoustique

92. - Dynamique de vibrations, propagation des ondes, électroaoustique ;

93. - Traitement du signal, métrologie.

94. Électricité

95. Électrostatique, courants continus, électromagnétisme, courants variables.

96. Électronique

97. Physique des semi-conducteurs, la fonction amplification, le transistor amplificateur.

98. Audiologie et otologie

99. (Cours théoriques : 80 heures)

100. - Anatomie et physiologie ;

101. - L'examen otoscopique, matériels, technique ;

102. - Mesure de l'audition ;

103. - Pathologie de l'audition : surdité, vertiges et acouphènes ;

104. - Pathologie de l'oreille externe, de l'oreille moyenne, de l'oreille interne et pathologies centrales : aspects cliniques, paracliniques, imagerie, principes de traitement.

105. Sciences humaines et sociales

106. (Cours théoriques : 20 heures)

107. - Dispositions réglementaires ;

108. - Organisation des systèmes de soins, économie de la santé, épidémiologie de la surdité et des troubles de l'audition : éthique et déontologie.

109. Audioprothèse

110. (Cours théoriques : 30 heures, travaux pratiques : 20 heures)

111. Prothèse auditive : entité électronique

112. - Étude technique, différents types de prothèses auditives ;

113. - Notions sur les prothèses à traitement particulier du signal ;

114. - Implants d'oreille moyenne, implants à ancrage osseux, implants cochléaires ;

115. - L'embout auriculaire ; systèmes d'aide à la communication.

116. STAGES DE 1ÈRE ANNÉE

117. I - Stage dans une institution gérontologique

118. Durée : 2 semaines.

119. Objet : Par "Institution Gérontologique", on entend maisons de retraite, hôpitaux gérontologiques, services gériatriques, etc...

120. L'objectif de ce stage est de permettre à l'étudiant d'appréhender les problèmes spécifiques de la personne âgée et sa psychopathologie, en particulier vis-à-vis des problèmes de handicaps, de solitude, de deuils...

121. L'étudiant devra fournir un rapport de stage.

122. II - Stage dans un laboratoire d'audioprothèse

123. Durée : 4 semaines à plein temps dans un laboratoire d'audioprothèse dont l'audioprothésiste responsable possède l'agrément de maître de stage.

124. Objet : L'objectif de ce stage est de permettre à l'étudiant de se rendre compte, dès le début de ses études, des aspects essentiels de la profession.

125. L'étudiant devra fournir un rapport de stage.

126. III - Stage dans un service hospitalier ORL

127. (prise en charge du sourd, bilan audiométrique)

128. Durée : 10 semaines dans un service hospitalier d'ORL comprenant un département d'exploration fonctionnelle audio-vestibulaire.

129. Objet : L'objectif de ce stage est de mettre en contact l'étudiant avec les praticiens de l'audiologie clinique et de lui faire découvrir les thérapeutiques médicales et chirurgicales des diverses pathologies ORL.

130. Ce stage ne devra être effectué qu'après dispensation des cours de 1ère année.

131. L'étudiant devra fournir un rapport de stage.

132. ENSEIGNEMENTS DE 2ÈME ANNÉE

133. Physique

134. (Cours théoriques : 70 heures, travaux pratiques : 40 heures)

135. Électronique appliquée

136. - Rappels et étude détaillée et systématique de schémas ;

137. - L'amplificateur opérationnel, le filtrage ;

138. - Diagrammes de Bode, étude électrique des haut-parleurs et des microphones.

139. Psychoacoustique, bruit et nuisance sonore

140. Généralités sur les sons, sonie, tonie, timbre, bruit.

141. Biophysique

142. Biophysique de l'audition, acoustique musicale.

143. Acoustique architecturale

144. Réverbération, transmission, applications aux locaux audiométriques et réglementations.

145. Audiologie et otologie

146. (Cours théoriques : 40 heures)

147. - Introduction à la psychologie ;

148. - Psychologie sensorielle ;

149. - Psychologie de l'enfant normal, déficient auditif, polyhandicapé ;

150. - Psychopathologie du déficient auditif adulte ;

151. - L'adulte déficient auditif : facteurs psychologiques de la surdité. Cas particulier du vieillard ;

152. - Généralités sur le vieillissement ;

153. - Apport de la démographie dans la connaissance des personnes âgées ;

154. - Vieillissement physiologique normal et pathologique, maladies associées ;

155. - Incidences sociales et économiques du vieillissement ;

156. - Pathologie, diverses solutions thérapeutiques : réparatrices, prothétiques, rééducatives.

157. Audioprothèse

158. (Cours théoriques : 100 heures, travaux pratiques : 50 heures)

159. Notion de base sur l'appareillage du déficient auditif

160. - Bilan d'orientation prothétique, le choix prothétique ;

161. - Le contrôle d'efficacité prothétique ; éducation prothétique.

162. Travaux pratiques

163. Linguistique et phonétique

164. (Cours théoriques : 20 heures, travaux pratiques : 10 heures)

165. - Anatomie et physiologie de l'appareil phonatoire ;

166. - Notions de linguistique générale ;

167. - Notions de phonétique.

168. Préparation au mémoire

169. (Cours théoriques : 25 heures.)

170. - Conduite d'une étude personnelle ;

171. - Formation à la conception, la rédaction, la réalisation et la soutenance du mémoire.

172. STAGE DE 2ÈME ANNÉE

173. Stage dans un laboratoire d'audioprothèse

174. Durée : 16 semaines dans un laboratoire d'audioprothèse dont l'audioprothésiste responsable possède l'agrément de maître de stage.

175. Objet : L'objectif de ce stage est de faire découvrir la thérapeutique prothétique dans son ensemble.

176. Ce stage ne devra être effectué qu'après dispensation des cours de 2e année.

177. L'étudiant devra fournir un rapport de stage.

178. ENSEIGNEMENTS DE 3ÈME ANNÉE

179. Physique

180. (Cours théoriques : 10 heures, travaux pratiques : 5 heures)

181. - Traitement du signal ;

182. - Structure technique d'une aide auditive ;

183. - Appareils analogiques, numériques.

184. Audiologie et otologie

185. (Cours théoriques : 10 heures, travaux pratiques : 10 heures)

186. - Pathologies complexes, pathologies associées ;

187. - Aspects socio-économiques et médicaux de la surdité.

188. Audioprothèse

189. (Cours théoriques : 48 heures, travaux pratiques : 12 heures)

190. - Origine des variations dans les mesures ;

191. - Étude du champ résiduel ;

192. - Représentation physique de la parole ;

193. - Méthodologies d'évaluation de la compensation, historique des méthodes d'appareillage ;

194. - Application et prédétermination ;

195. - Problème de la jonction prothèse-conduit auditif externe ;

196. - Problème des niveaux limites ;

197. - Mesures in vivo de contrôle d'efficacité prothétique ;

198. - Appareillage de l'enfant ;

199. - Communication multimodale : lecture labiale, langue des signes, français signé, cued-speech,...

200. - Les risques traumatiques prothétiques.

201. Gestion et comptabilité

202. (Cours théoriques : 25 heures)

203. Informatique

204. Présentation de logiciels de gestion de laboratoire d'audioprothèse et de comptabilité.

205. Économie d'entreprise

206. - Généralités, économie d'entreprise, notions de comptabilité ;

207. - Application à un laboratoire d'audioprothèse.

208. Sciences humaines et sociales

209. Cours théoriques : 20 heures.

210. - Organisation de l'exercice professionnel ;

211. - Droit de la santé : gestion, droit et responsabilité médicale appliquée à l'exercice de la profession.

212. Préparation au mémoire

213. (Cours théoriques : 20 heures.)

214. Formation à la conception, la rédaction, la réalisation et la soutenance du mémoire.

215. STAGES DE 3ÈME ANNÉE

216. I - Stage dans un laboratoire d'audioprothèse

217. Durée : 16 semaines dans un laboratoire d'audioprothèse dont l'audioprothésiste responsable possède l'agrément de maître de stage.

218. Objet : Permettre à l'étudiant, sous l'autorité du maître de stage et en sa présence, de participer à l'appareillage des déficients auditifs.

219. L'étudiant devra fournir un rapport de stage.

220. II - Stage de technologie appliquée chez un fabricant

221. Durée : 1 semaine.

222. Objet : L'objectif de ce stage est de permettre à l'étudiant d'acquérir les principes de fabrication d'un embout auriculaire, d'une coque d'intra-auriculaire et de maintenance générale des prothèses auditives.

223. MÉMOIRE

224. Le responsable du mémoire est obligatoirement le maître de stage agréé du stage de 3ème année.

225. Le mémoire doit être présenté dans les mois qui suivent la réussite à l'examen de 3ème année ou, au plus tard, l'année universitaire suivante ; dans ce cas, il nécessitera une réinscription à la faculté.