Le ministre de l'éducation nationale et de la jeunesse,
Vu le code de l'éducation, notamment son article D. 337-54 ;
Vu l'avis de la formation interprofessionnelle du 13 novembre 2018 ;
Vu l'avis du Conseil supérieur de l'éducation du 10 octobre 2018,
Arrête :
Article 1 LEGIARTI000037836456
1. La liste et les horaires des enseignements professionnels et généraux obligatoires dispensés à tous les élèves dans les formations sous statut scolaire conduisant à la délivrance du baccalauréat professionnel sont fixés conformément au tableau figurant en annexe 1 du présent arrêté.
2. Des enseignements facultatifs peuvent être proposés aux élèves.
Article 2 LEGIARTI000054064828
1. Les enseignements obligatoires comprennent des enseignements professionnels, des enseignements généraux, et un volume horaire dédié au soutien au parcours.
2. Le soutien au parcours s'adresse à tous les élèves selon leurs besoins afin de les accompagner dans leur parcours d'orientation. En classe de terminale professionnelle, un parcours personnalisé est proposé aux élèves leur permettant, soit de préparer une insertion professionnelle, soit de préparer une poursuite d'études notamment dans l'enseignement supérieur. Ce parcours se construit tout au long de l'année scolaire, notamment dans le cadre du soutien au parcours. Il inclut deux semaines dédiées pour lesquelles l'organisation, la répartition et la planification relèvent de l'autonomie des établissements.
Nota : Conformément à l'article 4 de l'arrêté du 22 avril 2026 (NOR : MENE2609636A), ces dispositions, dans leur rédaction issue de l'arrêté précité, sont applicables, à compter de la rentrée scolaire 2026, pour tous les effectifs entrant en terminale professionnelle.
Article 2 Modifié LEGIARTI000052573492
en vigueur le 15 novembre 2025, jusqu'au 13 mai 2026
1. Les enseignements obligatoires comprennent des enseignements professionnels, des enseignements généraux, et un volume horaire dédié au soutien au parcours.
2. Le soutien au parcours s'adresse à tous les élèves selon leurs besoins afin de les accompagner dans leur parcours d'orientation. En classe de terminale professionnelle, un parcours personnalisé est proposé aux élèves leur permettant, soit de préparer une insertion professionnelle, soit de préparer une poursuite d'études notamment dans l'enseignement supérieur. Ce parcours se construit tout au long de l'année scolaire, notamment dans le cadre du soutien au parcours, et se conclut par quatre semaines dédiées en fin d'année.
Nota : Conformément à l'article 9 de l'arrêté du 22 janvier 2024 (NOR : MENE2401956A), ces dispositions sont applicables à compter de la rentrée scolaire 2024 pour tous les effectifs entrant en seconde, entrant en première et entrant en terminale professionnelle.
Article 2 Modifié LEGIARTI000049090400
en vigueur le 4 février 2024, jusqu'au 15 novembre 2025
1. Les enseignements obligatoires comprennent des enseignements professionnels, des enseignements généraux, et un volume horaire dédié au soutien au parcours.
2. Le soutien au parcours s'adresse à tous les élèves selon leurs besoins afin de les accompagner dans leur parcours de choix et d'orientation. En fin d'année scolaire de terminale professionnelle, un parcours différencié est proposé aux élèves leur permettant, soit de préparer une insertion professionnelle, soit de préparer une poursuite d'études dans l'enseignement supérieur.
Nota : Conformément à l'article 9 de l'arrêté du 22 janvier 2024 (NOR : MENE2401956A), ces dispositions sont applicables à compter de la rentrée scolaire 2024 pour tous les effectifs entrant en seconde, entrant en première et entrant en terminale professionnelle.
Article 2 Modifié LEGIARTI000037836458
en vigueur le 21 décembre 2018, jusqu'au 4 février 2024
1. Les enseignements obligatoires comprennent des enseignements professionnels, des enseignements généraux, et un volume horaire dédié à la consolidation des acquis, à l'accompagnement personnalisé et à l'accompagnement au choix d'orientation, qui, en terminale professionnelle, comporte une préparation à l'insertion professionnelle ou à la poursuite d'études supérieures, en fonction des projets des élèves.
2. La consolidation des acquis et l'accompagnement personnalisé s'adressent à tous les élèves selon leurs besoins. Il peut s'agir de soutien, d'aide individualisée, de tutorat, ou de tout autre mode de prise en charge.
Article 3 LEGIARTI000049090402
1. La durée totale des périodes de formation en milieu professionnel obligatoires pour l'examen est de seize à vingt semaines, en fonction de la durée fixée par l'arrêté de création de la spécialité.
2. La répartition de ces périodes dans l'année scolaire relève de l'autonomie des établissements, de même que la modulation du nombre de semaines en seconde professionnelle et en première professionnelle, dans le respect de la durée totale sur le cycle prévue pour chaque spécialité. Cette modulation n'a pas d'effet sur le nombre d'heures d'enseignement fixées à l'annexe 1.
3. Lors de l'année de terminale professionnelle, les périodes de formation en milieu professionnel obligatoires pour l'examen se déroulent avant les épreuves ponctuelles d'enseignement général.
Nota : Conformément à l'article 9 de l'arrêté du 22 janvier 2024 (NOR : MENE2401956A), ces dispositions sont applicables à compter de la rentrée scolaire 2024 pour tous les effectifs entrant en seconde, entrant en première et entrant en terminale professionnelle.
Article 3 Modifié LEGIARTI000043351337
en vigueur le 12 avril 2021, jusqu'au 4 février 2024
1. La durée totale des périodes de formation en milieu professionnel est de dix-huit à vingt-deux semaines, en fonction de la durée fixée par l'arrêté de création de la spécialité.
2. La répartition de ces périodes dans l'année scolaire relève de l'autonomie des établissements, de même que la modulation du nombre de semaines en seconde professionnelle et en première professionnelle, dans le respect de la durée totale sur le cycle prévue pour chaque spécialité. Cette modulation n'a pas d'effet sur le nombre d'heures d'enseignement fixées à l'annexe 1.
3. La durée de chaque période ne peut être inférieure à trois semaines. En seconde professionnelle, elle peut être adaptée aux besoins des élèves, dans le cadre du projet d'établissement.
Article 3 Modifié LEGIARTI000037836460
en vigueur le 21 décembre 2018, jusqu'au 12 avril 2021
1. La durée totale des périodes de formation en milieu professionnel est de dix-huit à vingt-deux semaines, en fonction de la durée fixée par l'arrêté de création de la spécialité. Elle inclut le nombre de semaines nécessaires à la validation du diplôme de niveau V lorsqu'il est préparé dans le cadre du cycle en trois ans.
2. La répartition de ces périodes dans l'année scolaire relève de l'autonomie des établissements, de même que la modulation du nombre de semaines en seconde professionnelle et en première professionnelle, dans le respect de la durée totale sur le cycle prévue pour chaque spécialité. Cette modulation n'a pas d'effet sur le nombre d'heures d'enseignement fixées à l'annexe 1.
3. La durée de chaque période ne peut être inférieure à trois semaines. En seconde professionnelle, elle peut être adaptée aux besoins des élèves, dans le cadre du projet d'établissement.
Article 4 LEGIARTI000043351339
1. En seconde et première, les heures de co-intervention inscrites à l'annexe 1 sont assurées par le professeur d'enseignement professionnel conjointement avec le professeur enseignant le français ou le professeur enseignant les mathématiques, selon le cas.
Article 4 Modifié LEGIARTI000037836462
en vigueur le 21 décembre 2018, jusqu'au 12 avril 2021
1. Les heures de co-intervention inscrites à l'annexe 1 sont assurées par le professeur d'enseignement professionnel conjointement avec le professeur enseignant le français ou le professeur enseignant les mathématiques, selon le cas.
2. En première et en terminale, la réalisation d'un chef d'œuvre par les élèves est assurée dans un cadre pluridisciplinaire.
1. En première et en terminale, les élèves réalisent un ou plusieurs projets.
Nota : Conformément à l'article 9 de l'arrêté du 22 janvier 2024 (NOR : MENE2401956A), ces dispositions sont applicables à compter de la rentrée scolaire 2024 pour tous les effectifs entrant en seconde, entrant en première et entrant en terminale professionnelle.
Article 4-1 Modifié LEGIARTI000043350222
en vigueur le 12 avril 2021, jusqu'au 4 février 2024
1. En terminale, les heures en co-intervention peuvent être conjointement assurées par le professeur d'enseignement professionnel et par le professeur enseignant le français, l'histoire-géographie et enseignement moral et civique, les mathématiques, la physique-chimie (selon la spécialité), la langue vivante A ou B (selon la spécialité), les arts appliqués et culture artistique, l'éducation physique et sportive.
2. Les heures prévues à l'annexe 1 en co-intervention peuvent également être utilisées, en lieu et place de la co-intervention, pour la mise en place d'un atelier de philosophie et/ ou le renforcement de l'horaire dédié à l'accompagnement de l'élève pour son projet d'insertion professionnelle ou de poursuite d'études après le baccalauréat.
Article 4-2 Abrogé LEGIARTI000043350224
en vigueur le 12 avril 2021, jusqu'au 4 février 2024
1. L'organisation et la mise en œuvre des heures en co-intervention en classe de terminale sont examinées en conseil pédagogique pour les établissements publics locaux d'enseignement, et en concertation avec les équipes enseignantes pour les établissements privés sous contrat.
Article 4-3 Abrogé LEGIARTI000043350226
en vigueur le 12 avril 2021, jusqu'au 4 février 2024
1. En première et en terminale, la réalisation d'un chef d'œuvre par les élèves est assurée dans un cadre pluridisciplinaire.
Article 5 LEGIARTI000037836464
1. Pour chaque élève, le volume des enseignements et des activités encadrées ne doit pas excéder huit heures par jour et trente-cinq heures par semaine.
Article 6 LEGIARTI000049090412
1. Au total des heures d'enseignement s'ajoute un volume complémentaire d'heures-professeur de 16 heures hebdomadaires en moyenne en classe de seconde et de première et de 13 heures et 30 minutes hebdomadaires en moyenne en classe de terminale. Il est calculé conformément aux dispositions de l'annexe 2 du présent arrêté et réparti par établissement. En classe de seconde et de première, au moins 15 % de cet horaire complémentaire est dédié à l'enseignement du français et des mathématiques.
2. Ce volume complémentaire d'heures-professeur est corrigé pour les spécialités dont les équipements utilisés ou les contraintes d'espace et de sécurité en enseignement professionnel impliquent des groupes de taille adaptée.
Nota : Conformément à l'article 9 de l'arrêté du 22 janvier 2024 (NOR : MENE2401956A), ces dispositions sont applicables à compter de la rentrée scolaire 2024 pour tous les effectifs entrant en seconde, entrant en première et entrant en terminale professionnelle.
Article 6 Modifié LEGIARTI000037836466
en vigueur le 21 décembre 2018, jusqu'au 4 février 2024
1. Au total des heures d'enseignement s'ajoute un volume complémentaire d'heures-professeur de 13 heures et 30 minutes hebdomadaires en moyenne. Il est calculé conformément aux dispositions de l'annexe 2 du présent arrêté et réparti par établissement.
2. Ce volume complémentaire d'heures-professeur est corrigé pour les spécialités dont les équipements utilisés ou les contraintes d'espace et de sécurité en enseignement professionnel impliquent des groupes de taille adaptée.
Article 7 LEGIARTI000037836468
1. L'arrêté de création de chaque spécialité de baccalauréat professionnel précise si celle-ci relève du secteur de la production ou du secteur des services, ainsi que la durée totale de la période de formation en milieu professionnel.
Article 8 LEGIARTI000037836470
1. Le présent arrêté est applicable dans les îles Wallis et Futuna.
Article 9 Abrogé LEGIARTI000037836472
en vigueur le 21 décembre 2018, jusqu'au 4 février 2024
1. Les dispositions du présent arrêté prennent effet à compter de la rentrée de l'année scolaire 2019-2020 pour tous les effectifs entrant en seconde professionnelle, de la rentrée de l'année scolaire 2020-2021 pour tous les effectifs entrant en première professionnelle et de la rentrée de l'année scolaire 2021-2022 pour tous les effectifs entrant en terminale professionnelle.
Article 10 Abrogé LEGIARTI000037836474
en vigueur le 21 décembre 2018, jusqu'au 4 février 2024
1. L'arrêté du 10 février 2009 relatif aux enseignements dispensés dans les formations sous statut scolaire préparant au baccalauréat professionnel est abrogé à l'issue de l'année scolaire 2020-2021. Ses dispositions restent applicables aux classes de première et de terminale professionnelles en 2019-2020 et aux seules classes de terminale professionnelle en 2020-2021.
2. A abrogé les dispositions suivantes :
3. - Arrêté du 10 février 2009
4. Art. 1, Art. 2, Art. 3, Art. 4, Art. 5, Art. 6, Art. 7, Art. 8, Art. 9, Art. 10, Art. 11, Art. 12, Art. 13, Sct. Annexes, Art. Annexe I, Art. Annexe II, Art. Annexe III, Art. Annexe IV
Article 11 LEGIARTI000037836476
1. Le directeur général de l'enseignement scolaire et les recteurs d'académie sont chargés, chacun en ce qui le concerne, de l'exécution du présent arrêté, qui sera publié au Journal officiel de la République française.
Annexe 1
1. ANNEXE 1
2. VOLUME HORAIRE DE RÉFÉRENCE (*) CORRESPONDANT À UNE DURÉE DE 84 SEMAINES D'ENSEIGNEMENT, 20 SEMAINES DE PFMP, 2 SEMAINES D'EXAMEN ET 2 SEMAINES EN TERMINALE POUR LA PRÉPARATION À L'INSERTION PROFESSIONNELLE OU À LA POURSUITE D'ÉTUDES
| Seconde prof | Première prof | Terminale prof | Total sur 3 ans |
|---|
ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS | 450 | 420 | 377 | 1247 |
Enseignement professionnel | 360 | 294 | 273 | 927 |
Enseignements professionnels et français en co-intervention (a) | 15 | 14 | / | 29 |
Enseignements professionnels et mathématiques-sciences en co-intervention (a) | 15 | 14 | / | 29 |
Réalisation d'un projet | - | 42 | 26 | 68 |
Prévention-santé-environnement | 30 | 28 | 39 | 97 |
Economie-gestion ou économie-droit (selon la spécialité) | 30 | 28 | 39 | 97 |
ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX | 390 | 350 | 390 | 1 130 |
Français, histoire-géographie et enseignement moral et civique (b) | 120 | 98 | 117 | 335 |
Mathématiques (b) | 60 | 56 | 65 | 181 |
Langue vivante A | 60 | 56 | 65 | 181 |
Physique-chimie ou langue vivante B (selon la spécialité) | 45 | 42 | 39 | 126 |
Arts appliqués et culture artistique | 30 | 28 | 26 | 84 |
Education physique et sportive | 75 | 70 | 78 | 223 |
SOUTIEN AU PARCOURS | 30 | 28 | 39 | 97 |
TOTAL DES HEURES | 870 | 798 | 806 | 2 474 |
PÉRIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL OBLIGATOIRE POUR L'EXAMEN | 4 à 6 semaines | 6 à 8 semaines | 6 semaines | 16 à 20 semaines |
Deux semaines dédiées à la préparation d'une insertion professionnelle avec PFMP ou à la préparation d'une poursuite d'études, pour lesquelles l'organisation, la répartition et la planification relèvent de l'autonomie des établissements | | | 2 semaines | 2 semaines |
(*) Volume horaire élève identique quelle que soit la spécialité (2 474 h).
(a) La dotation horaire professeur est égale au double du volume horaire élève.
(b) Les heures de français et de mathématiques en seconde et en première professionnelle font l'objet de groupes à effectifs réduits s'appuyant sur les besoins des élèves pour renforcer l'acquisition des savoirs fondamentaux, sur la base de l'article 6 et de l'annexe 2 du présent arrêté. |
Nota : Conformément à l'article 4 de l'arrêté du 22 avril 2026 (NOR : MENE2609636A), ces dispositions, dans leur rédaction issue de l'arrêté précité, sont applicables, à compter de la rentrée scolaire 2026, pour tous les effectifs entrant en terminale professionnelle.
en vigueur le 15 novembre 2025, jusqu'au 13 mai 2026
1. ANNEXE 1
2. VOLUME HORAIRE DE RÉFÉRENCE (*) CORRESPONDANT À UNE DURÉE DE 82 SEMAINES D'ENSEIGNEMENT, 20 SEMAINES DE PFMP ET 2 SEMAINES D'EXAMEN
| Seconde
prof | Première
prof | Terminale
prof | Total
sur 3 ans |
|---|
ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS | 450 | 420 | 348 | 1 218 |
Enseignement professionnel | 360 | 294 | 252 | 906 |
Enseignements professionnels et français en co-intervention (a) | 15 | 14 | / | 29 |
Enseignements professionnels et mathématiques-sciences
en co-intervention (a) | 15 | 14 | / | 29 |
Réalisation d'un projet | - | 42 | 24 | 66 |
Prévention-santé-environnement | 30 | 28 | 36 | 94 |
Economie-gestion ou économie-droit (selon la spécialité) | 30 | 28 | 36 | 94 |
ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX | 390 | 350 | 360 | 1 100 |
Français, histoire-géographie et enseignement moral et civique (b) | 120 | 98 | 108 | 326 |
Mathématiques (b) | 60 | 56 | 60 | 176 |
Langue vivante A | 60 | 56 | 60 | 176 |
Physique-chimie ou langue vivante B (selon la spécialité) | 45 | 42 | 36 | 123 |
Arts appliqués et culture artistique | 30 | 28 | 24 | 82 |
Education physique et sportive | 75 | 70 | 72 | 217 |
SOUTIEN AU PARCOURS | 30 | 28 | 36 | 94 |
TOTAL DES HEURES | 870 | 798 | 744 | 2 412 |
PÉRIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL OBLIGATOIRE POUR L'EXAMEN | 4 à 6 semaines | 6 à 8 semaines | 6 semaines | 16 à 20 semaines |
PARCOURS DE FIN D'ANNÉE DE TERMINALE POUR LA PRÉPARATION À L'INSERTION PROFESSIONNELLE OU À LA POURSUITE D'ÉTUDES | | | 4 semaines | 4 semaines |
(*) Volume horaire élève identique quelle que soit la spécialité (2 412h).
(a) La dotation horaire professeur est égale au double du volume horaire élève.
(b) Les heures de français et de mathématiques en seconde et en première professionnelle font l'objet de groupes à effectifs réduits s'appuyant sur les besoins des élèves pour renforcer l'acquisition des savoirs fondamentaux, sur la base de l'article 6 et de l'annexe 2 du présent arrêté. |
Nota : Conformément à l'article 9 de l'arrêté du 22 janvier 2024 (NOR : MENE2401956A), ces dispositions sont applicables à compter de la rentrée scolaire 2024 pour tous les effectifs entrant en seconde, entrant en première et entrant en terminale professionnelle.
en vigueur le 4 février 2024, jusqu'au 15 novembre 2025
1. ANNEXE 1
2. VOLUME HORAIRE DE RÉFÉRENCE (*) CORRESPONDANT À UNE DURÉE DE 80 SEMAINES D'ENSEIGNEMENT, 20 SEMAINES DE PFMP ET 2 SEMAINES D'EXAMEN
| Seconde
prof | Première
prof | Terminale prof | Total
sur 3 ans |
|---|
ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS | 450 | 420 | 319 | 1 189 |
Enseignement professionnel | 360 | 294 | 231 | 885 |
Enseignements professionnels et français en co-intervention (a) | 15 | 14 | / | 29 |
Enseignements professionnels et mathématiques-sciences en co-intervention (a) | 15 | 14 | / | 29 |
Réalisation d'un projet | - | 42 | 22 | 64 |
Prévention-santé-environnement | 30 | 28 | 33 | 91 |
Economie-gestion ou économie-droit (selon la spécialité) | 30 | 28 | 33 | 91 |
ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX | 390 | 350 | 330 | 1 070 |
Français, histoire-géographie et enseignement moral et civique (b) | 120 | 98 | 99 | 317 |
Mathématiques (b) | 60 | 56 | 55 | 171 |
Langue vivante A | 60 | 56 | 55 | 171 |
Physique-chimie ou langue vivante B (selon la spécialité) | 45 | 42 | 33 | 120 |
Arts appliqués et culture artistique | 30 | 28 | 22 | 80 |
Education physique et sportive | 75 | 70 | 66 | 211 |
SOUTIEN AU PARCOURS | 30 | 28 | 33 | 91 |
TOTAL DES HEURES | 870 | 798 | 682 | 2 350 |
PÉRIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL OBLIGATOIRE POUR L'EXAMEN | 4 à 6 semaines | 6 à 8 semaines | 6 semaines | 16 à 20 semaines |
PARCOURS DIFFERENCIÉS :
-Préparation à l'insertion professionnelle
-Préparation à la poursuite d'études | | | -Préparation à l'insertion professionnelle : 6 semaines de période de formation en milieu professionnel complémentaire
-Préparation à la poursuite d'études : 6 semaines (30 heures par semaine) | 6 semaines |
(*) Volume horaire élève identique quelle que soit la spécialité (2 350h).
a) La dotation horaire professeur est égale au double du volume horaire élève.
b) Les heures de français et de mathématiques en seconde et en première professionnelle font l'objet de groupes à effectifs réduits s'appuyant sur les besoins des élèves pour renforcer l'acquisition des savoirs fondamentaux, sur la base de l'article 6 et de l'annexe 2 du présent arrêté. |
Nota : Conformément à l'article 9 de l'arrêté du 22 janvier 2024 (NOR : MENE2401956A), ces dispositions sont applicables à compter de la rentrée scolaire 2024 pour tous les effectifs entrant en seconde, entrant en première et entrant en terminale professionnelle.
en vigueur le 12 avril 2021, jusqu'au 4 février 2024
1. ANNEXE 1
2. VOLUME HORAIRE DE RÉFÉRENCE (*) CORRESPONDANT À UNE DURÉE DE 84 SEMAINES D'ENSEIGNEMENT, 22 SEMAINES DE PFMP ET 2 SEMAINES D'EXAMEN
| Seconde prof | Première prof | Terminale prof | Total sur 3 ans |
|---|
ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS | 450 | 420 | 390 | 1 260 |
Enseignement professionnel | 330 | 266 | 260 | 856 |
Enseignements professionnels et français
en co-intervention (a) | 30 | 28 | / | 58 |
Enseignements professionnels et mathématiques-sciences en co-intervention (a) | 30 | 14 | / | 44 |
Enseignements professionnels et enseignements
généraux (b) en
co-intervention et/ ou atelier de philosophie
et/ ou insertion professionnelle-poursuite d'études (a) (c) | / | / | 26 | 26 |
Réalisation d'un chef d'œuvre (e) | - | 56 | 52 | 108 |
Prévention-santé-environnement | 30 | 28 | 26 | 84 |
Economie-gestion ou économie-droit
(selon la spécialité) | 30 | 28 | 26 | 84 |
ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX | 360 | 336 | 299 | 995 |
Français, histoire-géographie et enseignement moral
et civique | 105 | 84 | 78 | 267 |
Mathématiques | 45 | 56 | 39 | 140 |
Langue vivante A | 60 | 56 | 52 | 168 |
Physique-chimie ou langue vivante B
(selon la spécialité) | 45 | 42 | 39 | 126 |
Arts appliqués et culture artistique | 30 | 28 | 26 | 84 |
Education physique et sportive | 75 | 70 | 65 | 210 |
CONSOLIDATION, AP ET ACCOMPAGNEMENT
AU CHOIX D'ORIENTATION (c) (d) | 90 | 84 | 91 | 265 |
TOTAL DES HEURES | 900 | 840 | 780 | 2 520 |
PÉRIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL | 4 à 6 semaines | 6 à 8 semaines | 8 semaines | 18 à 22 semaines |
(a) la dotation horaire professeur est égale au double du volume horaire élève.
(b) français, histoire-géographie et enseignement moral et civique, mathématiques, physique-chimie (selon la spécialité), langue vivante A, langue vivante B (selon la spécialité), arts appliqués et culture artistique, éducation physique et sportive
(c) en terminale : insertion professionnelle (préparation à l'emploi : recherche, CV, entretiens etc.) ou poursuite d'études (renforcement méthodologique etc.)
(d) y compris les heures dédiées à la consolidation des acquis des élèves en fonction de leurs besoins à l'issue d'un positionnement en début de classe de seconde.
(e) la réalisation d'un chef d'œuvre par les élèves est assurée dans un cadre pluridisciplinaire. |
3. (*) Volume horaire élève identique quelle que soit la spécialité (2 520 h).
en vigueur le 21 décembre 2018, jusqu'au 12 avril 2021
1. ANNEXE 1
2. VOLUME HORAIRE DE RÉFÉRENCE (*) CORRESPONDANT À UNE DURÉE DE 84 SEMAINES D'ENSEIGNEMENT, 22 SEMAINES DE PFMP ET 2 SEMAINES D'EXAMEN
| Seconde professionnelle | Première professionnelle | Terminale professionnelle | Total sur 3 ans |
|---|
ENSEIGNEMENTS PROFESSIONNELS | 450 | 420 | 390 | 1 260 |
Enseignement professionnel | 330 | 266 | 260 | 856 |
Enseignements professionnels et français en co-intervention (a) | 30 | 28 | 13 | 71 |
Enseignements professionnels et mathématiques-sciences en co-intervention (a) | 30 | 14 | 13 | 57 |
Réalisation d'un chef d'œuvre | - | 56 | 52 | 108 |
Prévention-santé-environnement | 30 | 28 | 26 | 84 |
Economie-gestion ou économie-droit (selon la spécialité) | 30 | 28 | 26 | 84 |
ENSEIGNEMENTS GÉNÉRAUX | 360 | 336 | 299 | 995 |
|---|
Français, histoire-géographie et enseignement moral et civique | 105 | 84 | 78 | 267 |
Mathématiques | 45 | 56 | 39 | 140 |
Langue vivante A | 60 | 56 | 52 | 168 |
Physique - chimie ou langue vivante B (selon la spécialité) | 45 | 42 | 39 | 126 |
Arts appliqués et culture artistique | 30 | 28 | 26 | 84 |
Education physique et sportive | 75 | 70 | 65 | 210 |
CONSOLIDATION, ACCOMPAGNEMENT PERSONNALISÉ ET ACCOMPAGNEMENT AU CHOIX D'ORIENTATION (b) (c) | 90 | 84 | 91 | 265 |
|---|
| | | | |
TOTAL DES HEURES | 900 | 840 | 780 | 2 520 |
| | | | |
PÉRIODE DE FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL | 4 à 6 semaines | 6 à 8 semaines | 8 semaines | 18 à 22 semaines |
(a) la dotation horaire professeur est égale au double du volume horaire élève. (b) y compris les heures dédiées à la consolidation des acquis des élèves en fonction de leurs besoins à l'issue d'un positionnement en début de classe de seconde. (c) en terminale : insertion professionnelle (préparation à l'emploi : recherche, CV, entretiens etc.) ou poursuite d'études (renforcement méthodologique etc.) |
3. (*) Volume horaire élève identique quelle que soit la spécialité (2 520 h).
Annexe 2
1. ANNEXE 2
2. VOLUME COMPLÉMENTAIRE D'HEURES-PROFESSEUR
3. Le volume complémentaire d'heures-professeur, prévu à l'article 6 de l'arrêté est calculé selon les règles précisées ci-dessous :
4. Pour la terminale professionnelle :
5. 1. Spécialités relevant du secteur de la production :
6. Pour les divisions dont l'effectif est supérieur à 15 élèves, le volume complémentaire d'heures-professeur est égal au nombre total des élèves de ces divisions, divisé par 20 et multiplié par 13,5.
7. Pour les divisions dont les effectifs sont inférieurs ou égaux à 15 et regroupés pour certains enseignements avec des divisions de spécialités différentes, le volume complémentaire d'heures-professeur est égal au nombre d'élèves de ces divisions, divisé par 20 et multiplié par 6,75.
8. Les autres divisions dont l'effectif est inférieur ou égal à 15 ne donnent droit à aucun volume complémentaire d'heures-professeur.
9. 2. Spécialités relevant du secteur des services :
10. Pour les divisions dont l'effectif est supérieur à 18 élèves, le volume complémentaire d'heures-professeur est égal au nombre total des élèves de ces divisions, divisé par 24 et multiplié par 13,5.
11. Pour les divisions dont les effectifs sont inférieurs ou égaux à 18 et regroupés pour certains enseignements avec des divisions de spécialités différentes, le volume complémentaire d'heures-professeur est égal au nombre d'élèves de ces divisions, divisé par 24 et multiplié par 6,75.
12. Les autres divisions dont l'effectif est inférieur ou égal à 18 ne donnent droit à aucun volume complémentaire d'heures-professeur.
13. Les volumes complémentaires d'heures-professeur ainsi calculés sont globalisés puis répartis par l'établissement, en tenant compte des besoins dans les enseignements généraux.
14. Pour la seconde et la première professionnelle :
15. 1. Spécialités relevant du secteur de la production :
16. Pour les divisions dont l'effectif est supérieur à 15 élèves, le volume complémentaire d'heures-professeur est égal au nombre total des élèves de ces divisions, divisé par 20 et multiplié par 16. Pour les divisions dont les effectifs sont inférieurs ou égaux à 15 et regroupés pour certains enseignements avec des divisions de spécialités différentes, le volume complémentaire d'heures-professeur est égal au nombre d'élèves de ces divisions, divisé par 20 et multiplié par 8. Les autres divisions dont l'effectif est inférieur ou égal à 15 ne donnent droit à aucun volume complémentaire d'heures-professeur.
17. En classe de seconde et de première au moins 15 % de cet horaire complémentaire est dédié à l'enseignement du français et des mathématiques.
18. 2. Spécialités relevant du secteur des services :
19. Pour les divisions dont l'effectif est supérieur à 18 élèves, le volume complémentaire d'heures-professeur est égal au nombre total des élèves de ces divisions, divisé par 24 et multiplié par 16.
20. Pour les divisions dont les effectifs sont inférieurs ou égaux à 18 et regroupés pour certains enseignements avec des divisions de spécialités différentes, le volume complémentaire d'heures-professeur est égal au nombre d'élèves de ces divisions, divisé par 24 et multiplié par 8.
21. Les autres divisions dont l'effectif est inférieur ou égal à 18 ne donnent droit à aucun volume complémentaire d'heures-professeur.
22. En classe de seconde et de première au moins 15 % de cet horaire complémentaire est dédié à l'enseignement du français et des mathématiques.
23. Les volumes complémentaires d'heures-professeur ainsi calculés sont globalisés puis répartis par l'établissement, en tenant compte des besoins dans les enseignements généraux.
Nota : Conformément à l'article 9 de l'arrêté du 22 janvier 2024 (NOR : MENE2401956A), ces dispositions sont applicables à compter de la rentrée scolaire 2024 pour tous les effectifs entrant en seconde, entrant en première et entrant en terminale professionnelle.
en vigueur le 21 décembre 2018, jusqu'au 4 février 2024
1. ANNEXE 2
2. VOLUME COMPLÉMENTAIRE D'HEURES-PROFESSEUR
3. Le volume complémentaire d'heures-professeur, prévu à l'article 6 de l'arrêté est calculé selon les règles précisées ci-dessous :
4. 1. Spécialités relevant du secteur de la production :
5. Pour les divisions dont l'effectif est supérieur à 15 élèves, le volume complémentaire d'heures-professeur est égal au nombre total des élèves de ces divisions, divisé par 20 et multiplié par 13,5.
6. Pour les divisions dont les effectifs sont inférieurs ou égaux à 15 et regroupés pour certains enseignements avec des divisions de spécialités différentes, le volume complémentaire d'heures-professeur est égal au nombre d'élèves de ces divisions, divisé par 20 et multiplié par 6,75.
7. Les autres divisions dont l'effectif est inférieur ou égal à 15 ne donnent droit à aucun volume complémentaire d'heures-professeur.
8. 2. Spécialités relevant du secteur des services :
9. Pour les divisions dont l'effectif est supérieur à 18 élèves, le volume complémentaire d'heures-professeur est égal au nombre total des élèves de ces divisions, divisé par 24 et multiplié par 13,5.
10. Pour les divisions dont les effectifs sont inférieurs ou égaux à 18 et regroupés pour certains enseignements avec des divisions de spécialités différentes, le volume complémentaire d'heures-professeur est égal au nombre d'élèves de ces divisions, divisé par 24 et multiplié par 6,75.
11. Les autres divisions dont l'effectif est inférieur ou égal à 18 ne donnent droit à aucun volume complémentaire d'heures-professeur.
12. Les volumes complémentaires d'heures-professeur ainsi calculés sont globalisés puis répartis par l'établissement, en tenant compte des besoins dans les enseignements généraux.
Fait le 21 novembre 2018.
Pour le ministre et par délégation :
Le directeur général de l'enseignement scolaire, J.-M. Huart
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